第10课 煤、石油和天然气 同步分层作业-2023-2024学年科学六年级下册（苏教版）

第10课 煤、石油和天然气 1.人类的生产生活离不开能源。_________和_________的自然资源被称为能源，如木材、煤、石油等。 2._________是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的_________矿物质，它们的形成与_________有关，在燃烧时会转换为__________________。_________燃烧后，能释放出比煤更多的热量。 3.模拟石油开采： ①在广口瓶中倒入_________,加入_________,用_________塞紧瓶口。 ②将__________________穿过橡皮塞,分别伸入瓶底和瓶中部把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入_________中。 ③向_________中缓缓倒入红色水，猜测并观察出现的现象。 4.石油和天然气的形成：大量_________死亡后沉积到海底；形成石油和天然气；油、气向_________移动；形成_________。 ：基础过关练 一、选择题 1．生活中用到的汽油是从以下哪种能源中提炼出来的（    ）。 A．石油 B．煤 C．天然气 2．煤炭、石油、天然气是远古时代生物的____在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质。 A．遗骸 B．标本 C．遗迹 3．由于地壳的运动，大量古代植物被埋地下，经过一系列复杂的变化，最终形成了人类使用的能源（    ）。 A．石块 B．金属 C．煤 4．煤、石油和天然气，它们的形成与_________有关，在燃烧时会转换为光能、热能和动能。 A．风能 B．太阳能 C．地热能 5．关于天然气，下列说法不正确的是（    ）。 A．天然气的热值要高于煤 B．天然气无色、无味、无毒 C．天然气属于可再生能源 6．下图装置模拟的是（    ）。 A．石油的开采过程 B．煤的形成过程 C．石油和天然气的形成过程 二、填空题 7．石油和天然气的形成与 有关，它们属于 （填“可再生”或“不可再生”）资源。 8．煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的 矿物质，它们的形成与 有关，在燃烧时会转换为光能、热能或动能。 9．石油和天然气形成的三个阶段包括 、 、 。 10．煤的用途包括 、 、 等；石油的用途包括 、 、 等；天然气的用途包括 、 、 等。 三、判断题 11．煤、天然气都是可再生能源，所以浪费点没什么大不了。( ) 12．煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸经过复杂的变化而形成的，它们的形成与太阳能有关。( ) 13．石油是由树木和生长在沼泽中的其他植物的枝叶，经过几亿年演变而成的。( ) 14．随着人类对能源需求的日益增加，不可再生性能源的消耗速度极快，但并不面临枯竭的危险。( ) 15．煤、石油等燃料的燃烧不会释放大量的污染物。( ) ：拓展培优练 四、连线题 16．将下列能源与其特征用线连起来。 煤           热值热效率低             是各种烷烃、环烷烃、芳香烃的混合物 石油          无色、无味、无毒             由树木和生长在沼泽地的植物经过几亿年演变而成 天然气         可分离出石蜡、润滑油、凡士林等             使用安全热值高、较清洁 五、简答题 17．煤、石油和天然气有什么相同与不同之处？ 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第10课 煤、石油和天然气 1.人类的生产生活离不开能源。能储藏和提供各种能量的自然资源被称为能源，如木材、煤、石油等。 2.煤、石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的可燃性矿物质，它们的形成与太阳能有关，在燃烧时会转换为光能、热能或动能。石油和天然气燃烧后，能释放出比煤更多的热量。 3.模拟石油开采： ①在广口瓶中倒入食用油,加入小石子,用双孔橡皮塞塞紧瓶口。 ②将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞,分别伸入瓶底和瓶中部把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中。 ③向长颈漏斗中缓缓倒入红色水，猜测并观察出现的现象。 4.石油和天然气的形成：大量生物死亡后沉积到海底；形成石油和天然气；油、气向上移动；形成储油层和天然气层。 ：基础过关练 一、选择题 1．生活中用到的汽油是从以下哪种能源中