内容正文:
让我们开心复习吧
视频:说到生命你会想到什么
生命的思考
生命就是这样,你可能无法解读,但你却拥有,你会尽力使它丰富,使他完美,用自己的青春与热血去擦亮,去点燃,每一步前行的脚步都是生命的轨迹,每一分的耕耘都是为了生命的一次进取。生命虽短暂,但却能铸就永恒;生命虽平凡,却能孕育伟大;生命虽脆弱,却能成就坚毅!
第四单元 生命的思考
01
思维演进 知识梳理
第八课 探问生命
生命可以永恒吗
敬畏生命
第九课 珍视生命
守护生命
增强生命的韧性
第十课 绽放生命之花
感受生命的意义
活出生命的精彩
思
维
导
图
第八课 探问生命
假如生命重来一次,你会选择怎么活呢?
情景假设
生命只有一次,我们要珍惜生命当中的每一天。死,只是一个结果,怎样活着才是最重要的!
友谊
1.生命的特点
①生命来之不易,是大自然的奇迹。
②生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。
③生命是不可逆的。
④生命是短暂的。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。向死而生。
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2.生命的接续有何意义?
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。
②生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
③在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。
3.为什么要敬畏、珍爱生命?
①生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。
②生命都是宝贵的,在金钱、权势等外在的东西面前,生命价值高于一切。
③生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。
④“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
4.如何做到敬畏生命?
①敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
②不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
③把敬畏生命作为内心的自愿选择。
第九课 珍视生命
①关心身体的状况,养成健康的生活方式,学会爱惜自己的身体。
②关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时,不能做出过激的行为,更不能伤害自己的身体。
③要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握—些基本的自救自护方法。
1.如何爱护自己的身体?
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①精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。
②我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
③守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
2.如何养护精神?
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3.挫折的影响
①消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面情绪感受是正常的,但一味沉浸在负面情绪中,就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
②积极影响:生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,使我们获得更加丰富的生活体验。
③我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
4.如何正确应对生活中的挫折?(如何发掘生命的力量?)
①我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
②我们需要增强承受力、自我调节和自我修复的能力。
③我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
④借助外力,向他人寻求帮助。
⑤掌握增强生命韧性的方法。比如培养幽默感、关心帮助他人。
第十课 绽放生命之花
1.怎样的一生是值得过的?(什么是有意义的生命?)
①能够活出自己的人生,实现自我价值。
②在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任。
③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
2.为什么探索生命的的意义?
①探索生命意义,是人类生命的原动力之一。
②生命是独特的,生命意义是具体的。 ③生命的意义需要自己发现和创造。
3.怎样让生命充盈?
①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩和活力。
②敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。
4.怎样做到拒绝冷漠、关切生命?
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。生命拒绝冷漠。 ②我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。
③让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
5.怎样在平凡中创造伟大?
①每个人的生命都有自己独特的使命。
②伟大在于创造和贡献。
③平凡的生命也有自己生命