第三章 第二节 水稻育秧与移栽技术（教案）（高教版第三版）同步精品课堂

《农作物生产技术》教案 课 题 模块二 水稻育秧与移栽技术 课 型 理实一体 课 时 1 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 《农作物生产技术》 是中等职业学校种子生产技术、作物生产技术等种植类专业主干课程教材，可作为中等职业学校及五年制高职种植类专业教材，也可作为职教高考的考试用书，还可作为乡镇干部现代农业技术培训教材和农村成人学校教材。 本节课内容为教材中“模块二 水稻育秧与移栽技术”。 学情分析 知识储备：掌握水稻秧田制作技术，秧田播种、管理等培育壮秧技术；掌握水稻手插秧、机插秧及抛秧技术。 能力水平： 培养尊重客观规律、尊重科学的意识，严谨认真的工作态度和团队合作精神。 学习目标 技能目标 培养尊重客观规律、尊重科学的意识，严谨认真的工作态度和团队合作精神。 知识目标 掌握水稻秧田制作技术，秧田播种、管理等培育壮秧技术；掌握水稻手插秧、机插秧及抛秧技术 学习重难点 教学重点：掌握水稻秧田制作技术，秧田播种、管理等培育壮秧技术。 教学难点：掌握水稻手插秧、机插秧及抛秧技术。 教学方法 讲授法、演示法 课前准备 教师准备：讨论主题、学生任务书 学生准备：在线讨论、完成任务书 教学媒体 多媒体教室 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1.引出主题 水稻秧苗素质调查 2.分发学习任务书 引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 3.展示学习目标 1.提前预习内容 2.接收并查看本节课堂任务书 3.查看并记住本节任务的学习目标 1组织学生观看一些粮食作物图片，让同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识 活动二： 调动思维 探究新知 一、水稻育秧技术 水稻播种主要有育秧移栽和直播两种方式。育秧移栽可以缩短本田生育期，有利于提高 复种指数；在北方寒冷地区，育秧可以延长水稻生育期，有利于提高水稻产量；在秧田期便于精 细管理，移栽时可以保证密度。 我国主要育秧方式包括水育秧、旱育秧两种。水育秧又分为水层育秧、湿润育秧、通气湿 润育秧等，旱育秧包括温室育秧和室外旱育秧。通气湿润育秧是目前应用的主要育秧形式，其 育秧技术如下。 (一)水稻秧田选择与制作 1.选择育秧地 一般选择交通方便，地势平坦，背风向阳，灌排方便，便于管理，靠近本田，土质松软，通透 性良好，有机质含量在1.5%以上，pH 在7.5以下，含盐量在0.1%以下的地块作育秧地。 2.秧田制作 (1)耕粑 一般选用冬闲田作秧田，前作收后随即翻耕，翻耕不宜太深， 一般以15 cm 为 宜。冬季冻垡、风干、晒垡，促进土壤进一步熟化，对盐碱地还有淋洗盐碱的作用。春季浅耕细 耙，精细平整，耕深10 cm, 耙平、耙透、耙细。秋、春耕均宜早不宜迟，北方寒冷地区早春土壤化冻10 cm 以上时，即可春耕。 (2)作床 湿润育秧要求在通透性良好的“通气秧田”。苗床特点是上糊下松，通气保温 易排易灌。做法是干耕干耙，水层浅平，播前泡田，用钉齿粑将表面耙成泥浆，再用木耙粗平。 粗平后挑沟做畦，沟宽、深各25 cm, 畦宽1.5 m。 田四周挖围沟，中间开厢沟。如畦太长，还要打腰沟，做到三沟相通，排灌方便。挖好沟后要精细平整，放水找平，做到畦平如镜。 (3)秧田培肥 底肥以有机肥为主，化肥为辅，有机肥要细，要充分腐熟。 一般施肥种类及数量为：每亩施有机肥1500~3000 kg, 过磷酸钙30~40 kg, 硫酸铵30~40 kg, 缺锌土壤增施 硫酸锌肥2kg, 沙质土壤增施硫酸钾肥8~10 kg 。肥料要匀施、浅施，使其在育秧期充分发挥肥效。 目前，在辽宁、吉林、黑龙江等省大力推广配制营养土育苗，效果较好。具体方法有以下两种。 一种是就地取材，配制床土。 一般以山地腐殖土或田园土做客土，优质农家肥、草炭为配 肥，三者按2:1:2比例进行混合配制，没有草炭的地方，客土与农家肥的比例为6:4,每床 (22.5m²) 需客土350~500 kg 。另外，每床最好加磷酸二铵200~300 g 或硫酸铵400～600 g。 然后进行消毒，每床需135g 敌磺钠，稀释成1000～1500倍液喷洒床土。最后进行调酸，将 pH调至5.5~6.6,随即播种。 另一种是应用床土调制剂调制床土。各地科研部门出售的床土调制剂，既能满足苗期生 长发育所需要的养分，又缩减了消毒、调酸过程。使用床土调制剂要按相应说明操作，不同 pH 的土壤要选用不同型号的土壤调制剂。如吉林市农业研究所生产的床土调制剂有 E 型 、O 型、 W 型3种型号，E 型适于 pH<6.8 的土壤，O 型适于 pH 为7左右