16.1 第1课时 二次根式的概念-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册数学沪科版（安徽）

HK 数 学 8年级 下册 -‹#›- 教材文化延伸 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 16.1　二次根式 第1课时　二次根式的概念 -‹#›- 教材文化延伸 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 知识点1　二次根式的概念 1.[2023·合肥瑶海区期末]下列式子中,一定是二次根式的是( ) A. B. C. D. 2.若是二次根式,则x的值不可能是( ) A.－2 B.－1 C.0 D.1 D 限时：10分钟 B 基础巩固 -‹#›- 教材文化延伸 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 知识点2　二次根式有意义的条件 3.[2023·合肥肥东期末]若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是　 　.  　x≥1　 基础巩固 -‹#›- 教材文化延伸 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 字母受限→字母无限制→确定二次根式 (1)要使式子有意义,则x的取值范围是 　. (2)如图,在数轴上所表示的x的取值范围中,有意义的二次根式是( ) A.　 B.　 C. D.  B 全体实数　 基础巩固 -‹#›- 教材文化延伸 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 易错点　 4.若代数式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围是　 　.  5.[教材P4习题16.1第2(3)题改编]如果y＝＋5,那么xy的值是　 　.  　10　 　a≥－3且a≠0　 忽略分母不为0导致错误 基础巩固 -‹#›- 教材文化延伸 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 知识点3　二次根式的双重非负性 6.已知(x－2)2＋＝0,则xy＝ 　.    　 基础巩固 -‹#›- 教材文化延伸 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 平方＋二次根式→绝对值＋二次根式 若|x＋2|＋＝0,则x＋y的值为　 　.  　14　 基础巩固 -‹#›- 教材文化延伸 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 7.[教材P4习题16.1第2(2)题改编]若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A.x＞－1 B.x≥－1 C.x≥－1且x≠0 D.x≤－1 8.在二次根式中,x的最大整数值是　 　.  　6　 限时:5分钟 A 能力提升 -‹#›- 教材文化延伸 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 9.已知与|x－y＋5|互为相反数. (1)求x,y的值; (2)求的值. 能力提升 -‹#›- 教材文化延伸 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 解:(1)∵与|x－y＋5|互为相反数, ∴＋|x－y＋5|＝0. ∵≥0,|x－y＋5|≥0, ∴解得 (2)由(1)得x＝－2,y＝3, ∴. 能力提升 -‹#›- 教材文化延伸 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 能力提升 基础巩固 $$