内容正文:
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物理·八年级下册·教科版
4.重力
2分钟知识速练
1.地面附近的物体由于
而受到的力叫做重力。
2.实验表明:物体所受的重力跟它的
成
比,重力与质量
的关系可以用公式
表示。式中G表示
,单位为
,m表示
单位为
,g等于
3.重力的方向总是
的。
4.物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的
质地均匀、外形规则的物体的重心,在它的
5.
,有助于提高物体的稳定程度。
8分钟目标检测
>目标1重力的大小
1.重力为30N的物体可能是
()
A.一个鸡蛋
B.一支钢笔
C.一头牛
D.一只鸡
2.一个南瓜所受的重力是29.4N,它的质量是(g=9.8N/kg)
A.294 kg
B.30 kg
C.2.94kg
D.3 kg
3.关于g=9.8N/kg的物理意义,下列说法中正确的是
A.1kg等于9.8N
B.1N等于9.8kg
C.质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N
D.当物体所受到的重力为9.8N时,它的质量一定是1kg
4.物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的
实验记录如表所示。
实测
物体质
重力
比值
比值G平均
物体
量m/kg
G/N
G(N·kg)
值/(N·kg)
物体1
0.1
0.99
9.9
物体2
0.2
1.96
9.8
9.8
物体3
0.3
2.91
9.7
(1)在实验过程中,需要用到的测量工具有
和
807(g
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(2)在使用测量工具的时候,首先要看清它们的
和
(3)分析表中实验数据可得出结论:
5.如图所示是一款集自动清洁技术和人工智能技术于一体的地面清洁机
器人。该机器人的质量为3kg,求机器人受到的重力是多少?(g取
10 N/kg)
5题图
>目标2重力的方向
6.如图所示是放在地球周围的甲、乙、丙、丁四个不同位置的四个苹果所受
重力的示意图。其中,有一个位置画错了,这个
位置是
A.甲
B.乙
C.丙
丙南
Ci
D.丁
6题图
7.建筑工人在一根线的下面挂上重物做成
,用它可以来检查墙壁
是否
>目标3重心
8.重力的作用点在物体的
上。质地均匀、外形规则的物体的重心,
在它的
处。如球体的重心在
,重心不一定在物体上。
9.“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法中正确的是()
A.重心在“不倒翁”的几何中心上
B.“不倒翁”的重心很高
C.“不倒翁”的重心很低
D.“不倒翁”的重心不在物体上
&)8(38
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参考答案
第七章力
8分钟目标检测
1.力
1.B2.B3.塑性弹性
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4.C5.A6.B7.A
1.物体物体作用
8.弹簧伸长量与拉力成正比
2.受力物体施力物体
相互成对
9.0~50.2N3.2
3.运动状态形状
4.重力
8分钟目标检测
2分钟知识速练
1.D2.A
1.地球的吸引
3.人车
2.质量正G=mg重力
4.B
牛顿(N)
质量千克(kg)
5.右
相互的
9.8牛/千克(9.8N/kg)
6.B
3.竖直向下
7.物体的形状物体的运动状态
4.重心几何中心
8.形状运动状态
5.增大物体的支撑面
降低它的重心
2.力的描述
8分钟目标检测
2分钟知识速练
1.D2.D3.C
1.大小方向作用点
4.(1)弹簧测力计天平
2.作用效果
(2)量程分度值
3.牛顿牛
N
(3)物体所受重力的大小与物体的质量
4.长度适当带箭头的线段
成正比
8分钟目标检测
5.解:机器人受到的重力:
1.D2.D
G=mg=3kg×10N/kg=30N。
3.大小方向作用点
6.C
4.(1)甲、乙(2)甲、丁
7.铅垂线竖直
5.D6.B
8.中心几何中心
球心
7.如答图所示
9.C
5.摩擦力
2分钟知识速练
1.相对滑动物体相对运动
2.接触面的面积压力压力越大
接触面的粗糙程度接触面越粗糙
7题答图
3.静摩擦力
8.如答图所示
4.滚动
F-20N
5.滚动摩擦滑动摩擦
6.增大压力增大接触面的粗糙程度
7.减小压力减小接触面的粗糙程度
8题答图
用滚动摩擦代替滑动摩擦使接触面
3弹力弹簧测力计
分离
2分钟知识速练
8分钟目标检测
1.形变接触
1.D2.A
2.力的大小弹簧测力计
3.阻碍接触面粗糙程度
3.弹性限度(一定范围)伸长量
4.相对运动压力粗糙程度压力
4.量程分度值零刻度线
粗糙
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