第七章 第三节 力的平衡-【勤径千里马】2023-2024学年八年级下册物理随堂小练10分钟（沪科版）

8-… 随堂小练0分钟 物理·八年级下册·沪科版 第三节 力的平衡 2分钟知识速练 1.物体如果在两个力的作用下，能保持 或 状态，我 们就说该物体处于 状态。这两个力就互称为 2.物体的平衡状态表示的是： 状态或 状态。 3.二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小 、方向 作用在 川8分针目标检测 >目标1二力平衡 1.下列物体处于平衡状态的是 A.静止在桌面上的物理课本 B.小车沿直线加速运动 C.竖直上抛的小球 D.绕椭圆形花坛匀速跑步的小孩 2.大熊猫通常以憨态可掬的形象出现在我们的视野中，但据调查，大熊猫 的咬合力仅次于北极熊。在海拔2km的山地里，奔跑速度能超过刘翔 平地最大速度！当一只大熊猫在向前奔跑时，它所受到的重力和地面给 它的支持力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力。 >目标2二力平衡条件 3.小华在“探究二力平衡的条件”时，先后进行了如图甲、乙所示的实验。 其中将图乙中纸片旋转了一个角度，该实验是想探究二力平衡时( A.两个力是否作用在同一直线上 B.两个力是否作用在同一物体上 C.两个力方向是否相反 D.两个力大小是否相等 3题图 4.关于二力平衡，下列说法中正确的是 A.只要两个力大小相等、方向相反，这两个力就相互平衡 B.只要两个力方向相反且作用在一条直线上，这两个力就相互平衡 8)7g 8 8 随堂小练0分钟 物理·八年级下册·沪科版 C.只要两个力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相 互平衡 D.作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，作用在同一条直 线上，这两个力就相互平衡 5.每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到沿海滩涂越冬。如图所示，一只丹 顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的 方向 A.竖直向上 B.竖直向下 C.与运动方向相同 D.与运动方向相反 5题图 6.起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是 6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳 对重物的拉力是 A.12000N B.6000N C.3000N D.无法判断 7.在“探究二力平衡的条件”的实验中： 滑轮小车￡海轮 7题图 (1)实验装置如图所示，实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉 力F,、F,的关系。实验中，小车应该处于 状态。 (2)实验中，通过调整 来改变拉力F,和F,的大小。 (3)实验中，保持拉力F,与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手 后，小车将 (4)老师指出本实验的水平桌面越光滑越好，原因是 &)8(38- 随堂小练0分钟 物理·八年级下册·沪科版 参芳答案 第七章力与运动 第三节力的平衡 第一节科学探究：牛顿第一定律 2分钟知识速练 第1课时牛顿第一定律 1.静止匀速直线运动平衡 平衡力 2分钟知识速练 2.静止匀速直线运动 1.同样直线 3.相等相反同一直线上 2.维持物体运动 改变物体运动状态 8分钟目标检测 3.匀速直线运动 静止推理抽象 1.A2.是3.A4.D5.A6.B 8分钟目标检测 7.(1)静止(2)钩码个数(3)转动 1.C2.B3.C4.C (4)减小摩擦力对实验的影响 5.匀速直线4 专练1二力平衡 6.(1)B(2)远 1.C2.A3.C4.C5.D6.C (3)匀速直线(4)速度 7.B8.C 第一节科学探究：牛顿第一定律 9.1000 10.平衡静止惯性 第2课时惯性 11.重力G支持力N压力F 支持力N 2分钟知识速练 1.惯性2.惯性3.质量 第七章章末小测 1.D2.A3.D4.D5.C 4.无关5.不变 运动状态 6.D7.B8.D9.D10.B 8分钟目标检测 11.小明跳起后，由于惯性他会随船一起 1.B2.A3.D4.B 向前运动，落回原地 5.随木片飞出小球具有惯性 受到重 12.牛顿第一 匀速直线运动 力作用 13.脚上身 6.乙丙 14.车的重力 惯性运动状态 7.前运动惯性向前倾倒 15.7000 8.跳远前要助跑 驾驶员必须系上安全 16.(1)速度相同(2)木板 带（其他答案合理即可） (3)重力与支持力 第二节力的合成 (4)保持匀速直线运动状态 2分钟知识速练 (5)控制变量 1.相同分力 17.(1)光滑(2)钩码个数(3)不可靠 2.和相同F,+F2 (4)减小摩擦力的影响轻 3.差较大F,-F 第八章压强 8分钟目标检测 第一节压力的作用效果 1.D2.B3.A4.A5.B6.D 2分钟知识速练 7.11001008.110水平向右 1.压力2.大小 &)77(g