第8单元 第24章 第3节 关注城市环境-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册生物北师大版（安徽）

BS 生 物 8年级 下册 -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 第24章　人与环境 第3节　关注城市环境* -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 知识点1　城市生态与社区环境密切相关 1.城市生态系统：以　 　为主体，与自然环境、社会环境相互作用的统一体，是一个复杂的　 　生态系统。  　人工　 　人　 自主预习 -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 2.我国城市环境面临的主要问题： (1)大气污染：近10年来，我国城市大气污染始终是以烟尘、　 　为代表的煤烟型污染。大气中二氧化硫含量过高还会导致　 　，酸雨又会破坏植被、水体甚至建筑物等。  (2)　 　资源严重缺乏。  (3)固体废弃物和城市　 　大量输出。  　生活垃圾　 　水　 　酸雨　 　二氧化硫　 自主预习 -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 知识点2　创建良好的社区环境从我做起 3.改善城市生态系统的措施： (1)垃圾回收处理。 (2)爱惜动物，为小动物提供方便的生存条件。 自主预习 -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 归纳总结 城市生态系统的特点 (1)人类起主导作用，生产者少，分解者分解能力弱。 (2)高度开放，物质和能量上高度开放，对其他生态系统的依赖性很高。 (3)易造成环境污染，自我调节能力弱。 自主预习 -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 思维拓展 生活垃圾的处理方式 (1)可回收物：通过综合处理回收利用，可以减少污染，节约资源。如每回收1 t废纸可造好纸850 kg，节省木材300 kg，比等量生产减少污染74%。 (2)厨余垃圾：经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3 t有机肥料。 自主预习 -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 (3)有害垃圾：需要特殊安全处理。 (4)其他垃圾(如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物)：通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋等方式处理。 自主预习 -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 1.城市人口稠密会带来一系列的“城市病”。下列不属于城市生态系统特有的是( ) A.城市热岛效应　B.交通堵塞　　 C.住房拥挤　　 D.水体污染 D 基础巩固 -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 2.对于城市生活垃圾，下列处理对环境污染最小的是( ) A.堆放在无人居住的山沟里 B.堆放在无人居住的河岸边 C.集中填埋在郊区的农田里 D.做好防渗漏处理，压缩后填埋 D 基础巩固 -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 3.践行“关爱自然，绿色环保”的理念，下列做法科学合理的是( ) A.经常使用一次性筷子和纸杯 B.生活垃圾分类回收和处理 C.家用电器不用时，长期处于待机状态 D.抓捕野生动物，关入笼中当宠物饲养 B 基础巩固 -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 4.某市正在创建生态文明城市，你认为下列观点错误的是( ) A.要注意搞好环境绿化 B.要注意社会、经济和环境协调发展 C.先发展经济，再治理环境污染 D.坚持污染治理与生态建设并重 C 基础巩固 -‹#›- 第3节　关注城市环境* | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 $$