第7单元 第22章 专题训练(一) 不同生物类群的特征-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册生物北师大版（安徽）

BS 生 物 8年级 下册 -‹#›- 专题训练(一)　不同生物类群的特征 图片速填 达标训练 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 专题训练(一)　不同生物类群的特征 -‹#›- 专题训练(一)　不同生物类群的特征 图片速填 达标训练 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 苔藓植物 被子植物 环节动物 扁形动物 爬行动物 线虫动物 腔肠动物 图片速填 -‹#›- 专题训练(一)　不同生物类群的特征 图片速填 达标训练 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”。在造景的过程中，金鱼藻、莫斯、轮藻、山椒藻等水草的贡献不可小觑。如图为这四种植物的分类图，请据图回答相关问题。 达标训练 -‹#›- 专题训练(一)　不同生物类群的特征 图片速填 达标训练 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)四种植物中属于藻类的是　 　(填字母)，理由是 　 　。  (2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物与图中 　(填字母)所属类群相同，它们对有毒气体十分敏感，可作为监测　 　污染的指示植物。  　空气　 C　 　无茎、叶的分化　 　D　 达标训练 -‹#›- 专题训练(一)　不同生物类群的特征 图片速填 达标训练 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (3)山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子果，属于孢子植物中的　 　植物。该类群植物的遗体经漫长的变化，逐渐形成了　 　。  　煤炭　 　蕨类　 达标训练 -‹#›- 专题训练(一)　不同生物类群的特征 图片速填 达标训练 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (4)金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，传粉受精后结果，果实成熟后下沉至泥底，休眠越冬。故而它属于种子植物中的_____ 　植物，该植物类群与水杉最大的区别是该类群种子外有 　 　包被。  　果皮　 被子　 达标训练 -‹#›- 专题训练(一)　不同生物类群的特征 图片速填 达标训练 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.蛞蝓又名鼻涕虫，身体柔软光滑，体内有退化的贝壳。某人因误食蛞蝓导致身体不适，到医院进行全面检查后，发现他被鼠肺线虫感染了脑部，使其患上嗜酸性脑膜炎。请据此回答下列问题。 达标训练 -‹#›- 专题训练(一)　不同生物类群的特征 图片速填 达标训练 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)蛞蝓属于软体动物，主要在傍晚活动，其运动器官是 　 　。  (2)蛞蝓的体表包裹　 　，可以保护柔软的身体。  (3)鼠肺线虫属于线形动物，食物由口进入体内，食物残渣由　 　排出体外。  (4)鼠肺线虫寄生在人体内，与这种生活方式相适应的特点是　 　(填序号)。  ①身体呈圆柱形②消化结构复杂③体表有角质层 　③　 　肛门　 　外套膜　 　足　 达标训练 -‹#›- 专题训练(一)　不同生物类群的特征 图片速填 达标训练 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (5)以上这个事例给你的启示是 　。  不随便触碰和食用不认识的生物，防止病从口入(合理即可)　 达标训练 -‹#›- 专题训练(一)　不同生物类群的特征 图片速填 达标训练 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.兔狲是国家二级保护动物，全球有50%以上的兔狲分布在我国青海、西藏、新疆、甘肃等地。回答下列问题。 (1)兔狲常生活在海拔4000~5000米的高原荒漠，体表的毛 　 　(填“长且密”或“短而疏”)，以应对寒冷环境。  (2)兔狲在面对金雕、雪豹等天敌的偷袭时，依靠发达的 　 　系统，能灵敏感知危险并作出反应。  (3)与鸟类等其他脊椎动物不同，兔狲的生殖方式为____ 　，一定程度上提高了后代的成活率。  胎生　 　神经　 　长且密　 达标训练 -‹#›- 专题训练(一)　不同生物类群的特征 图片速填 达标训练 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.动物们开运动会，各种动物纷纷报名。请你根据下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核登记，并对获得冠军的部分选手进行重点分析。 参赛组 运动员名单 飞行组 丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、鹰、蝙蝠 游泳组 鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鲸鱼、鲨鱼、对虾 跳高组 东亚飞蝗、袋鼠、跳蚤、