第7单元 第21章 第2节 第2课时 生物进化的原因-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册生物北师大版（安徽）

BS 生 物 8年级 下册 -‹#›- 第2课时　生物进化的原因 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第21章　生命的发生和发展 第2节　生物的进化 第2课时　生物进化的原因 -‹#›- 第2课时　生物进化的原因 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　达尔文的环球航行和考察 1.考察发现：群岛上动物与环境的协调一致不是上帝创造的，而是各种生物发生着适应环境的变化，这种变化显示出环境的影响和大自然的选择。 自主预习 -‹#›- 第2课时　生物进化的原因 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　人工选择的启示 2.人工选择： (1)实例：人们饲养的动物和栽培的植物，都是从野生原种经过代代的精心　 　和　 　形成的，如宠物狗、金鱼、菊花和毛质优良的绵羊等。  (2)启示：自然界中一定存在着与人工选择相似的过程，即　 　。  　自然选择　 　培育　 　选择 　 自主预习 -‹#›- 第2课时　生物进化的原因 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点3　大自然的选择 3.自然选择： (1)1859年，达尔文发表巨著《　 　》，提出了以　 　为核心的生物进化理论。  　自然选择学说　 　物种起源　 自主预习 -‹#›- 第2课时　生物进化的原因 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (2)内容： 过度繁殖 绝大多数物种繁殖的后代数量，往往超过 　 　的承受力  生存竞争 后代数量过多，无法获得足够的食物、水和栖息条件等，从而竞争　 　或有限的自然资源  遗传和 变异 具有某些适应环境变化的微小变异的生物个体容易生存和繁殖后代，它们的后代可能继承了这种____________　 　 适者生存 微小的　 　在物种内积累起来，形成一个更加适应环境和生命力更强的新物种  　有利变异　 　有利性状　  　生存空间 　 　生存环境　 自主预习 -‹#›- 第2课时　生物进化的原因 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (3)特点： ①自然选择是通过　 　实现的，生物的多样性和　 　是自然选择的结果。  ②选择在自然界中是　 　存在的。  ③环境的　 　作用决定着生物进化的方向。  　定向选择　 　普遍　 　适应性　 　生存竞争　 自主预习 -‹#›- 第2课时　生物进化的原因 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 归纳总结 自然选择学说 (1)遗传和变异是基础，遗传使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种进化。 (2)过度繁殖是前提，产生的大量个体为自然选择提供了更多的选择材料，加剧了生存竞争。 (3)生存竞争是自然选择的方式，是生物进化的动力，而适者生存是自然选择的结果。 自主预习 -‹#›- 第2课时　生物进化的原因 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 易错辨析 细菌或害虫的抗药性变异 细菌或害虫的群体中本身就存在着不同的变异类型，有的个体抗药性较强，有的个体抗药性较弱。使用抗生素或农药后，抗生素或农药对抗药性不同的个体进行了选择，即淘汰了抗药性较弱的个体，保留了抗药性较强的个体。经过这样一代一代的选择，细菌或害虫的抗药性越来越强。因此细菌或害虫的抗药性的形成是环境对抗药性变异定向选择的结果，而不是环境促使其产生抗药性变异。 自主预习 -‹#›- 第2课时　生物进化的原因 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.［2023·重庆］对云南昭通熊猫“桡侧籽骨”(伪拇指)化石研究后推测，该结构与竹子作为食物需要抓取的功能相适应。从进化的角度看这是( ) A.地质变化的结果 B.自然选择的结果 C.人工选择的结果 D.经常使用的结果 B 基础巩固 -‹#›- 第2课时　生物进化的原因 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.［2023·江苏宿迁］很多人喜爱养菊和赏菊，人类培养的菊花中有很多品种，不同品种的菊花在颜色、形态等方面都有差别。造成这些差别的主要原因是( ) A.人工选择的结果 B.菊花为了满足人类的喜好产生了变异 C.菊花为了适应不同的环境的结果 D.自然选择的结果