3.4 升华和凝华 课件 2023-2024学年人教版八年级物理上册

第4节升华和凝华 人教版八年级物理第三章课件 放热 放热 吸热 吸热 固态 液态 气态 液化 熔化 汽化 凝固 ? ? 物质能在固态和气态之间直接变化吗? 回顾 探究实验 实验器材:烧瓶、橡皮塞、酒精灯、铁架台 碘的升华、凝华 1、实验前, 猜想把碘加热会 _ 2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么现象?有无液态碘出现? 3、停止加热,在烧瓶壁看到了什么现象? 4、通过实验你能得到什么结论? 5、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗? 2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么现象? 有无液态碘出现? 3、停止加热,在烧瓶壁看到了什么现象? 4、通过实验你能得到什么结论? 5、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗? 实验探究记录 紫色的碘蒸气充满了烧瓶,无液态碘出现。 紫色的碘蒸气逐渐消失,在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。 加热时,碘升华从固态直接变成气态; 冷却时,碘凝华从气态直接变成固态。 升华需要吸热,凝华需要放热。 1、灯泡为什么会变黑? 2、黑色的物质是怎么形成的?…… 烧黑的灯泡 看见这只灯泡,你有什么问题吗? 想一想: 钨丝 钨蒸气 钨的颗粒 ? 固态 固态 气态 升华 凝华 吸热 放热 生活中常见的物理现象 a.严寒的冬天,一直冰冻的衣服也能晾干。 a b.放在衣厨中的樟脑丸会越变越小,最后消失。 b 潮湿衣服晾干 冰冻 潮湿 c.在寒冷的冬天,在玻璃窗的内表面会有冰花。 c 秋冬季节,玻璃窗上会“出汗”。 冰花 出汗 d.冰棍外表的“白粉” d 白粉 人工降雨 干冰(固态二氧化碳) 二氧化碳气体 升华 热 空气中的水蒸气 凝华 液化 冰晶 小水珠 雨 水 水蒸气 冰 液化(放热) 汽化(吸热) 凝固(放热) 凝华(放热) 升华(吸热) 熔化(吸热) 物质状态的转变 完成93页想想议议! 液态 气态 固态 云 雪 露 雾 雨 霜 (液化) (液化) (液化) (液化) (凝华) ( 凝华) 常见的自然现象 11 利用这张物质状态的转变图我们可以来分析一下生活当中非常常见的自然现象,云、雨、雪、雾、露、霜,他们都是水发生物态变化而形成的。 云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(液化以及凝华) 雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。(液化) 雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸汽凝华成六角形的冰花,冰花聚集在一起,形成雪片或者雪团降落下来,这就是雪。(凝华) 雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是雾。(液化)雾会使地面附近的能见度降低,从而引发交通事故。所以雾较浓的时候,我们要关闭高速公路以及机场。 露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表面,这就是露。(液化) 霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这就是霜。(凝华)霜会使农作物遭受冻害。 降水的形成过程 水蒸气上升 在高空,水蒸汽凝结成小水珠 小水珠不断聚集形成云 当小水珠变大就下雨了 12 云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(液化以及凝华) 雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶熔化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。(液化) 物理 预习检测 1.(1)物质由 直接变成 的现象,叫做升华。 (2)物质由 直接变成 的现象,叫做凝华。 2.在严冬,在窗玻璃上会出现冰花,这属于 现象;室外冰冻的衣服晾干了属于 现象。 固态 气态 气态 固态 凝华 升华 物理 3.下列物态变化中,吸热的有 ,凝华现象的有 。 A.卫生球放久了会变小 B.钢水浇铸成钢球 C.冬天早晨草地上的霜 D.早晨有浓雾 4.在“观察碘的升华现象”的实验中,只要对烧瓶 加热即可,这是为了 ,为了达到此目的,在装置上可以使用 法。 A C 微微 防止碘温度过高,出现熔化现象 水浴 物理 课堂基础训练 一、填空题 1.在北极,当气温降低到-50 的时候,人们发现自己吐出来的水汽直接变成细小的雪花。这些小雪花如果互相碰撞,还会发出声响,好像翻动书页的声音。探险家把这种奇妙的声响称之为“星的耳语”。上述材料中涉及的物态变化是 (填物态变化的名称)。 凝华 物理 2.“谚语”是我国民间