上篇 第五单元 人生之舟 任务突破+群文阅读-【新视野】2024年初中语文阅读限时训练七年级全一册

第五单元 人生之舟 1.理清文章思路 任务突破 2.辨析叙述人称及作用 学习任务 “、 《你当自卑视己》 二、 《母亲的汤圆》 群文阅读 三、《一树柿子红》 四、《槐树下，槐花飘》 画过面画面画芭面题面画 隐任务突破 面圆西面面圆面雪 任务1 理清文章思路 方法指导的 文章思路是作者按照一定的条理表达思想的路线和途径。理清文章思路是整体 阅读一篇文章的前提，是对文章进行深层理解的基础。这类试题常见的形式是表格 概述 题或填空题，往往都有相关的提示或示例。常见的命题角度有两种： 1.请根据提示（或示例）理清本文作者（人物）的心理发展变化/情感变化的过程。 2.请根据提示（或示例）梳理文章的行文思路。 理清文章的行文思路，可从以下几个方面入手： 1,抓住时问标志。有的文章是按时间顺序来安排材料的，对于这种文章，我们要 抓住表示时间变化的词语，找出不同的阶段，从而理清作者的行文思路。 2抓住地点转移。有的文章是按地点转移来安排材料的，对于这种文章，我们要 抓住表示地点转移的词语，找出不同的地点，从而理清作者的行文思路。 方法 3.抓住情节转换。任何事情的发生，都有一个发展变化的过程。这个过程，我们 点拨 可以按“起因一经过一结果”这样的思路来分析，也可以按“开端一发展一高潮一结 局”这样的思路来分析。 4.抓住角度变化。有的文章会因描写对象的不同而有不同的描写角度，这时，把 握了角度变化，也就把握了作者的行文思路。 5.抓住情感变化。有的文章在行文的过程中，都或隐或显地蕴含着作者的思想 感情，如果能理清作者情感的变化，也就明确了行文的思路。 答题 模板9：根据示例摘取或概括符合要求的词语或短语。 模板 34 第五单元，人生之舟 课例导引 典型课例 解答导引 【导引】解答本题，要先根据 《走一步，再走一步》中，“我”从悬崖脱险的过程，也是 题干给出的信息，确定各空对应 “我”心理成长的过程。请阅读文章，完成表格。 的区间，然后研读这个区间的内 伙伴们打算 “我”在岩石上 过程 ② ⊙ 容，概括或摘录关键词语作答。 爬下悬崖 趴着下不来 【答案示例】①犹豫②“我” 心理 ① 害怕 无助、恐惧 ④ 开始往上爬③“我”在爸爸的指 引下爬下悬崖④有成就感、骄做 任务2 辨析叙述人称及作用 方法指导 叙述人称，实质上是作者叙述时的观察点、主足点，也就是叙述一个人、一件事 时，是以作者自己的角度来写还是以他人的角度来写。 概述 叙述人称，包括第一人称（我、我们），即“我”：第二人称（你、你们），即“你”；第三人称 (他、他们，她、她们)，即“他”或文中直接以某人的名字进行叙述，也是第三人称。 叙述角度 特点 表达作用 以“我”或“我们”的身份，叙述 第一人称叙述有真实感，亲切自然，有利 第一人称 经历、所见、所闻，把人物的经 于直接描写人物的心理状态：使作品情 历、事件的经过告诉读者 境显得更为真切 用“你”或“你们”来叙述。第 使用第二人称叙述，便于对话，便于抒 方法 二人称常在第一人称和第三 情，有呼告效果，可增强感染力。用于 第二人称 点拨 人称的文章中，根据表达的 人，增加亲切感，就好像作者面对读者娓 需要，部分地出现 娓而谈一样：用于物，有拟人化的效果 第三人称叙述不受时间、空间限制，写作 站在第三者的立场上，用叙 较自由、灵活，作者可置身事外，叙述一 述他人事情的口吻，把人物 第三人称 切作者想要叙述的事件：也可以使作者 的经历、事件的经过告诉 以更客观的眼光来看待、讲述故事，让读 读者 者有更大的思考空间去冷静地分析事物 模板10：使用第一人称叙述，更细腻地刻画了人物的××心理/便于抒发人物情感/增 加了作品的真实感。 答题 模板11：使用第二人称叙述，便于抒发作者X×真挚（深沉、强烈）的感情/起到呼告作 模板 用/增加亲切感。 模板12：使用第三人称叙述，可以更客观灵活地叙事，便于作者表达对××（人物）或 ××(事件)的评判。 35 新视野初中语文阅读限时训练7年级·上篇 课例导引山 典型课例 解题导引 【导引】本文以一个旁观者“我”的视角叙述，是牧羊人植树的见 证者，也是植树前后变化的见证者。用第一人称叙述，便于直接表 《植树的牧羊人》中 达对牧羊人植树的看法，直抒胸意，同时用旁观者的视角叙述，增强 采用了第一人称的写法， 了故事的真实性。 有何好处？ 【答案示例】用第一人称叙述，“我”是牧羊人植树的见证者，便 于直抒胸臆，同时增强了故事的真实性。 尊际购画西酒卤购西 群文阅读 阿可西雪鸣凹回购吗 一、阅读选文，完成下面的小题。 你当自卑视己 本题满分：13分 罗剃 建议用时：15分钟 ①我从小就想成为一名老师。从小到大，大部分老师对我照顾有加，这越来越让我坚定从 事教师职业的信念。 ②人生的许多成就，个人的努力固然重要，但自