内容正文:
第二章 匀变速直线运动的研究
4.自由落体运动
Lobal Standard
You know some birds are not meant to be caged, their feathers are just too bright.
Yes, the past can hurt. But I think you can either run from it or learn from it.
Hope is a good thing and maybe the best of things. And no good thing ever dies.
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自由落体运动
Do onething at a time, and do well. Never forget to say thanks”. Keep on going never give up.
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物理学史
亚里士多德:重的物体下落得快。
伽利略:重的物体和轻的物体下落的同样快。
物体越重,
下落越快.
我反对你的看法!
考点逐项排查
1
基础层
3
伽利略开创的科学方法
伽利略研究自然规律的科学方法:把实验和逻辑推理和谐地结合起来。
他给出了科学研究过程的基本要素:对现象进行观察→提出猜想→运用逻辑推理→实验验证→对猜想进行修正→推广应用。
考点逐项排查
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基础层
4
真空实验
考点逐项排查
1
基础层
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真空实验
牛顿管
一端封闭,另一端有开关的玻璃管。
考点逐项排查
1
基础层
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例题:意大利著名物理学家伽利略开科学实验的先河,奠定了现代物理学的基础。图示是他做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图。关于该实验,下列说法错误的是( )
A.它是伽利略研究自由落体运动的实验
B.伽利略研究发现:斜面倾角一定,从不同高度开始滚动,小球的加速度各不相同。
C.伽利略设想,图中斜面的倾角越接近900,小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动。
D.伽利略认为,若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动,则自由落体运动也是匀加速直线运动。
B
题组阶梯突破
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应用层
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A.甲图是实验现象,丁图是经过合理的外推得出的结论。
B.丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得出的结论。
C.运用甲图的实验,可“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显。
D.运动丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显。
例题:(多选)图大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程,对于此过程的分析,以下说法正确的是( )
AC
题组阶梯突破
2
应用层
8
定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。
运动性质:初速度为0,方向竖直向下,加速度为g的匀加速直线运动。
物体的下落可以看作自由落体运动的条件:空气阻力的作用比较小,可以忽略。这种忽略了次要因素(空气阻力),突出了主要因素(重力)建立的模型,是一种理想化模型。
自由落体运动
考点逐项排查
1
基础层
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例题:(多选)下列说法正确的是( )
A.初速度为零,竖直向下的匀加速直线运动是自由落体运动
B.仅在重力作用下的运动叫做自由落体运动
C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动才是自由落体运动
D.当空气阻力可以忽略不计时,物体从静止开始自由下落的运动可视为自由落体运动
CD
题组阶梯突破
2
应用层
02
重力加速度
Do onething at a time, and do well. Never forget to say thanks”. Keep on going never give up.
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重力加速度
对不物体进行的实验结果表明,在地球不同的地方,物体自由下落的加速度大小是变化的。在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体加速度,通常叫做重力加速度,一般用字母g表示,方向竖直向下。
一般解题计算中,取 。
在粗略地计算中,取 。
自由落体加速度随着高度的增大而减小,随着纬度的增大而增大。
考点逐项排查
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基础层
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例题:下列说法正确的是( )
A.在空气中自由释放的物体都做自由落体运动
B.伽利略通过实验观察与计算,直接得到自由落体运动的规律
C.自由落体加速度在赤道处小于北极处
D.自由落体加速度的方向垂直地面向下
C
题组阶梯突破
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应用层
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自由落体运动的规律
Do onething at a time, and do well. Never forget to say thanks”. Keep on going never give up.
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匀变速直线运动规律
自由落体运动