精品解析:辽宁省沈阳市第七中学2023-2024学年九年上学期阶段性质量调研历史试题

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2024-01-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) 沈河区
文件格式 ZIP
文件大小 13.67 MB
发布时间 2024-01-10
更新时间 2026-01-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-10
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度上学期九年级阶段性质量调研历史试卷 试卷满分:70分:考试时间:60分钟:考试形式:开卷 第Ⅰ卷选择题 一、单项选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。 1. 古代埃及文化源远流长、博大精深,是西亚、北非、地中海文化圈的文化宗主国之一,在世界文化体系内占有重要地位。下列文明成果与古埃及相关的是( ) ①象形文字 ②太阳历 ③金字塔 ④楔形文字 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 2. “当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门,由其双臂造成惹尼耶(刹帝利),其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。”该神话故事起源于( ) A. B. C. D. 3. 史料种类众多,其中第一手史料,也叫原始史料,是历史发生最初的痕迹、最原始的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同,或受环境的影响,不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是( ) A. 克里特岛宫殿遗址 B. 历史科普书籍《世界上下五千年》 C. 电影《诸神之战》 D. 希波战争故事讲述 4. 亚里士多德曾写道:“国家的面积应有一定的限度。”因为只有在这样的国家,人民才能有密集的社会与政治机会互动,最大限度地参与民主管理国家的事务。下面人物的统治最符合这一观点的是( ) A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 查理曼 5. 建筑、遗址是历史遗留的痕迹,下面的图片与文明对应关系正确的一组是( ) ①帕特农神庙遗址 ②麦加大清真寺 ③摩亨佐▪达罗城遗址 a.古印度文明 b.古希腊文明 c.伊斯兰教 A. ①—a②—b③—c B. ①—b②—a③—c C. ①—b②—c③—a D. ①—c②—b③—a 6. 小明在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,发现一处情节与史实严重不符,请你帮他指出来( ) A. 决策权掌握在元老院手中 B. 斯巴达克起义打击了罗马共和国的统治 C. 在扩张过程中与迦太基爆发了布匿战争 D. 凯撒首创元首制,建立罗马帝国 7. 中秋节是中华民族的传统节日,2023年的中秋节在公历9月29日。公历是世界通用的历法,它的基础是( ) A. 阴历 B. 农历 C. 儒略历 D. 格列高利历 8. 西欧主要国家历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国( ) A. 国王克洛维统治时期的版图与罗马帝国相当 B. 实行限制基督教的政策,取消了“什一税” C. 国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D. 分裂形成了德意志、法兰西和英格兰的雏形 9. 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士:佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士:只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。这表明( ) A. 庄园法庭主要维护领主利益 B. 佃户和领主间存在雇佣关系 C. 封建庄园具有很强的封闭性 D. 领主通过劳役地租剥削佃户 10. 1231年,罗马教皇授予巴黎大学(如下图)罢教、罢课权和迁校权,学校在与教会或城市当局发生冲突时,在教学和学术工作中受到干扰时,都可行使这一权利。这表明巴黎大学( ) A. 受教皇的直接控制 B. 取得一些独立自治权 C 联合教会反对王权 D. 促进了城市经济发展 11. 《罗马民法大全》规定:奴隶不堪主人虑待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理。据此可知,《查士丁尼法典》( ) A. 废除了存在多年的奴隶制度 B. 实现了法律面前人人平等 C. 一定程度上提高了奴隶地位 D. 奠定了欧洲民法的基础 12. 9世纪末以后,日本的大庄园可以免交国家赋税,并且不准地方官吏进入庄园干涉庄园事务。为保护庄园,日本形成了武士集团,集团的成分以父子、兄弟、堂兄弟等亲属为基础。上级武士利用血缘亲属关系支配下属武士及其附庸,甚至统治全国。由此可见,日本当时( ) A. 天皇的权力逐步加强 B. 大庄园享有“不输不入”的特权 C. 天皇由幕府将军任命 D. 上下级武士以土地的封赐为纽带 13. 阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲,他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方;还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化,在数学、天文学、医学、物理学、建筑学、文学等方面,都取得了新的巨大成就。这反映出阿拉伯文化( ) A. 推动了各民族间的融合 B. 核心作用是保存东西方优秀文化 C. 以伊斯兰教经典为灵魂 D. 体现出吸收

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