内容正文:
2022-2023学年陕西省榆林市清涧县三年级(上)期末语文试卷
学好习惯。
1. 养成做摘抄的好习惯。请你读下面的一段文字,摘录你觉得好的词语或好的句子,抄写在横线上。
我的摘抄
微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,又是另一种境界。——节选自《读不完的大书》
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学识字与写字。
2. 选择正确的读音或汉字画上“横线”。
(1)今天一放假(jià jiǎ),姐姐就带我来到了森林公园。这里几(jī jǐ)乎是动植物的世界,我们在这里看蟋蟀(shuài suài),看鹦(yīn yīng)鹉,捡树叶。
(2)早(辰 晨),同学们都穿(戴 带)整齐,准备去九合垸开展研学之旅。
3. 拼读音节并把词语正确、工整地写在田字格里。
那是一个寒冷的夜晚,同学们相约湖边,只为一场音乐盛典。我们地着灯光下那对缓缓扇动的的大,知道美妙的音乐即将奏响。
学词句段运用。
根据要求进行选择。
4. 下面各组词语中,选出不是一类的词语的一项( )
A. 张牙舞爪 口干舌燥
B. 秋高气爽 春光明媚
C. 四通八达 七手八脚
D. 乐呵呵 笑嘻嘻
5. 新鲜感词语能带给我们丰富的想象。选出对加点的词语展开想象描述不正确的一项( )
A. 从山坡上,从坪坝里,走来了许多小学生。(从“坪坝”我好像看到了平坦的场地。)
B. 那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(从“绚丽多彩”我好像看到了各种各样的颜色。)
C. 吱吱呀呀,老旧的木门发出沉重的响声。(从“吱吱呀呀”我似乎听到了老旧木门开关时发出的声音。)
D. 我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!(从“小东西”这个称呼中我感受到“我”很不喜欢刺猬。)
6. 读下面句子,根据语言表达特点,选出填入句子中横线处最恰当的一项( )
风儿吹醒了树儿,树儿摇醒了鸟儿, ,我唱起了欢快的歌儿。
A 我静静地听着
B. 鸟儿叫醒了我
C. 树上的叶儿醒了
D 鸟儿唱起歌儿
7. 读下面的句子,回忆课文内容,选出预测方法使用不正确的一项( )
A. 看到图上老屋慈祥的样子,我预测老屋会答应小猫的请求。(看插图预测)
B. 读到老母鸡向老屋求教,我想到老屋之前帮助了小猫,预测这次它也会帮助老母鸡。(根据下文预测)
C. 看到题目《胡萝卜先生的长胡子》,我预测文中胡萝卜先生的长胡子一定有很多用处。(根据题目预测)
D. 看到老屋总被人打扰,想到上次自己读书时被弟弟打扰,心里有些烦。(联系生活经验预测)
根据要求进行填写。
8. 读句子,注意加点的部分,然后照样子写句子。
例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
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9. 照样子,介绍一种水果外形。
例:杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。
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10. 修改句子中的两处错误。
笔袋里装满了文具,由水笔、铅笔、尺子、动画卡片和橡皮。
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学阅读。
11. 课本中“快乐读书吧”要求我们读的书,你读了吗?请你完成下面题目。
(1)《在牛肚子里旅行》这个童话故事真有趣!我知道的童话故事还有《_____》《_____》。
(2)大拇指先进了 _____的胃,侥幸逃脱,又被 _____吞入肚中。
(3)《芳草儿的梦》中,芳儿送给妈妈的礼物是 _____
A.凤仙花球
B.小猎狗
C.大理花
D.星星串成的项链
阅读短文《我应该感到自豪》,做题。
①小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀!”
②小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,,疼爱地对他说:“孩子明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
③第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈又指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走哇,走哇,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了,怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”
④说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
⑤沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对。
12. “小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。”“茫茫”说明什么?