内容正文:
金属材料 金属资源的利用和保护
课时6 金属材料 金属资源的利用和保护
一、金属材料
1.金属和合金
(1)金属特性:有金属光泽、导电性、导热性和________。
(2)合金及性能(合金中至少含___种金属):
①生铁和钢:________的合金,它们性能差异的主要原因是________不同。
延展性
1
铁和碳
含碳量
知识梳理
课时6 金属材料 金属资源的利用和保护
生铁放入足量的稀盐酸或稀硫酸中,充分反应后留下的黑色固体是____。
炭
②合金的性能(与组成成分比较):硬度更____,熔点更____,有较好的__________。
大
低
抗腐蚀性
课时6 金属材料 金属资源的利用和保护
2.金属之最
(1)地壳中含量最高的金属元素是_________;目前世界年产量最高的金属是_________;人体中含量最高的金属元素是_________;
(2)熔点最高的金属是__________;熔点最低的金属是_________(俗称水银);
(3)导电、导热性最好的金属是_________。
铝(Al)
铁(Fe)
钙(Ca)
钨(W)
汞(Hg)
银(Ag)
课时6 金属材料 金属资源的利用和保护
二、金属资源的利用和保护
几种金属资源的主要成分:菱铁矿____________,铝土矿_________。
铁的冶炼 ①原料:赤铁矿(主要成分_________)、磁铁矿(主要成分_________)、焦炭等(焦炭的作用:__________、______________________)
②物质转化的流程:C―→CO2―→CO(还原剂)―→Fe
③有关反应的化学方程式:
制取还原剂:_______________、___________________
炼铁:Fe2O3 +___CO________________、Fe3O4 + ___CO ________
___________________
FeCO3
Al2O3
Fe2O3
Fe3O4
提供热量
为反应提供还原剂CO
3
4
课时6 金属材料 金属资源的利用和保护
金属的腐蚀
(以铁为例) 实质:铁与______________和____发生化学反应,铁锈的主要成分是__________,铁锈结构______,不能阻止内部的铁继续生锈
防锈原理:隔绝______、隔绝____、隔绝__________;改变____________
防锈具体措施:____________________________________
__________等
保护金属资
源的方法 ①__________;②回收利用;
③________________________;④________________
空气(或氧气)
水
Fe2O3
疏松
空气
水
空气和水
组成和结构
涂油漆、涂油、电镀、保持表面干燥,
制成合金
防止腐蚀
有计划、合理地开采矿物
寻找金属代用品
课时6 金属材料 金属资源的利用和保护
三、金属相关实验
一氧化碳还原氧化铁的实验
【实验原理】利用__________和________的反应,相关反应的化学方程式为_____________________________。
一氧化碳
氧化铁
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【实验操作】实验前先__________________,然后______,目的是______________________________________;反应完成后先________,继续______________,目的是____________________________________
_____;装置末端酒精灯的作用是__________。
【实验现象】玻璃管内____________________;试管内_____________
_____。
通一段时间的CO
加热
用CO排尽装置内的空气,防止发生爆炸
停止加热
通CO至冷却
防止试管中的澄清石灰水倒流进玻璃
管中
尾气处理
红棕色粉末逐渐变黑
澄清石灰水变
浑浊
课时6 金属材料 金属资源的利用和保护
1.正误判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)(2023·广东选编)回收铝质易拉罐是因为铝易与氧气反应。 ( )
(2)(2021·广东选编)用布擦干淋湿的自行车,是因为铁部件潮湿易生锈。 ( )
金属材料、金属资源的利用和保护
×
√
对点练习
课时6 金属材料 金属资源的利用和保护
(3)铁制品表面刷漆可防止生锈。 ( )
(4)铜有良好的导电性,可制作导线。 ( )
(5)铁器在干燥的空气中不易生锈。 ( )
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2.我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载:“风炉以铜铁铸之……风能兴火,