内容正文:
爱在家人间
第七课 亲情之爱
核心素养目标
政治认同
理解中华优秀传统文化仁爱、尚和合的核心思想和中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。
道德修养
1.知道什么是亲情之爱;理解亲情之爱产生的原因;知道每个家庭中,亲情之爱的表现形式不尽相同。
2.正确认识“亲子冲突”的原因和危害。
3.正确处理亲子冲突,构建和谐的亲子关系。
4.体会亲情,感念父母养育之恩、长辈关爱之情,能够以感恩的心与父母和长辈沟通。
重点问题
1、亲情有什么特点
2、与父母产生冲突的原因?
3、如何化解亲子冲突?
3
体味亲情
Part 01
4
体味亲情
你爱所有的亲人吗?为什么?你是因为他们特别爱你,你才爱他们的吗?
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运用经验
爸爸?
奶奶?
姥爷?
姥姥?
爷爷?
妈妈?
姑姑?
舅舅?
?
翻翻自己和家人的照片,选择你最喜欢的几张,说说你的感受。
提示: 比如,三岁的时候,爸爸把我举过头顶,妈妈为兴奋的我们拍照。当时,感觉爸爸好高,力量很大,能把我高高地举起等。
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感——亲情。
还在母亲腹中时
自己生病时
即将入睡时
恶劣天气时
什么是亲情?(题目写在P76底下)
这份情感,或是因为他们给了我们生命,
或是因为他们为了我们的生活操劳,
我爱的亲人
翻翻自己和家人的照片,选择你最喜欢的几张,说说你的感受。
结合实际,说说自己的感受即可
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笔记整理
1.什么是家庭中的亲情之爱?
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。
笔记整理
2.亲情之爱产生的原因?
因为他们给了我们生命;或是因为他们我们的生活操劳;或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤;或是因为他们是我们生命中重要的影响者;或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者;
《家有儿女》是中国大陆的一部少儿题材的情景喜剧,讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。
请你谈一谈对这一重组家庭的认识?
探究一 亲情的特点
现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
现实生活中,我们的家庭还可能发生这些变化:
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笔记 亲情的特点
1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
3.现实生活中,家庭结构会改变,但是家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
2.每个家庭的亲情表现不尽相同。
体味亲情
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爱的碰撞
你曾经因为什么事情和你的家人发生过冲突?
①矛 盾 心 理
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。
另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
(渴望独立性)
(依赖性)
(依赖性)
▲2、为什么会发生亲子冲突或爱的碰撞?
①摆脱不了独立性和依赖性的矛盾心理。
探究与分享
结合情景,填写内容:
放学回到家,父母常说的一句话:
告诉父母自己受到表扬是,父母常说:
说起和好朋友发生矛盾时,父母常说:
感冒发烧时,父母的表现:
考试不理想时,父母一般会说:
周末想和同学去看电影,父母的态度:
关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度
父 母
我
学习、身体健康
交友
成绩的好坏
能否得到父母的帮助
说教
倾诉
强制、粗暴
反抗、叛逆
②开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威和经验。
2、亲子冲突产生的原因:
在朋友圈吐槽:考试题目真让我醉了
熊玩意,考试喝什么酒
笑尿了
怎么那么不小心,多大的人了.....
③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
p81一
2.为什么会出现爱的碰撞?(亲子冲突产生的原因)
①和家人关系的变化
进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
②亲子之间的碰撞
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜,有时出现紧张,甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
③正确认识亲子之间碰撞
作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
问题归纳:
如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和