内容正文:
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随堂小练♪0分钟
数学·七年级下册
5.3.2命题、定理、证明
1分钟知识速记
1.判断一件事情的语句,叫做
它由
和
两部分
组成
2.如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做
如果题设
成立,不能保证结论一定成立,这样的命题叫做
3.在很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这个推
理过程叫做
9分钟目标检测
>目标1判断命题,会找题设和结论
1.下列命题不正确的是
A.两直线平行,同位角相等
B.两点之间直线最短
C.对顶角相等
D.垂线段最短
2.命题“等角的余角相等”的题设是
,结论是
3.将下列命题改写成“如果…那么…”的形式,并指出题设与结论。
(1)两直线平行,同位角相等;
(2)同角的补角相等:
(3)两点确定一条直线;
(4)小于直角的角叫做锐角.
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3
8<
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>目标2学会“证明”
4.如图所示,∠B=∠C,AD∥BC,求证:AD平分∠EAC.
4题图
ω14
(38
8
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5.2.2
平行线的判定
(两直线平行,同旁内角互补),
[1分钟知识速记
所以∠C=80°
1.同位角或内错角2.平行3.同旁内角
因为AB∥CD,所以∠B=∠C=80
[9分钟目标检测
(两直线平行,内错角相等)·
1.D2.C
6.解:因为AD∥BC,∠B=30°
3.∠1=∠2(或∠2=∠3或∠3+∠4=180°)
所以∠ADB=∠B=30°(两直线平
4.平行
行,内错角相等):
5.①③④
又因为DB平分∠ADE,
6.解:(1)角平分线的定义∠1∠2内错
所以∠ADE=2∠ADB=60°
角相等,两直线平行
因为AD∥BC
(2)平行.理由如下:因为EF平分
所以∠DEC=∠ADE=60°(两直线
∠AED,
平行,内错角相等):
所以∠AED=2∠AEF(角平分线的
5.3.2命题、定理、证明
定义)
[1分钟知识速记]
又因为∠AED=2∠ABD
1.命题题设结论
所以∠AEF=∠ABD
2.真命题假命题3.证明
所以EF∥BD(同位角相等,两直线
[9分钟目标检测]
平行)
1.B
7.解:MG∥NP.理由如下:
2.两个角是等角这两个角的余角相等
因为∠BMN=∠DNF,∠1=∠2
3.解:(1)如果两条平行线被第三条直线
(已知),所以∠BMN+∠1=
所截,那么同位角相等
∠DWF+∠2(等式的基本性质),
题设:两条平行线被第三条直线所
即∠GMN=∠PNF,
截,结论:同位角相等
所以MG∥NP.
(2)如果两个角是同一个角的补角,
5.3平行线的性质
那么这两个角相等
5.3.1平行线的性质
题设:两个角是同一个角的补角,结
[1分钟知识速记
论:这两个角相等,
1.相等2.相等3.互补
(3)如果过已知两点画直线,那么能
[9分钟目标检测]
画且只能画一条直线,
1.B2.D
题设:过已知两点画直线,结论:能
3.C
画且只能画一条直线
4.40°
(4)如果一个角小于直角,那么这个
5.解:因为EF∥CD,所以∠D=∠E=1O0°
角叫做锐角,
(两直线平行,内错角相等),
题设:一个角小于直角,结论:这个
因为BC∥DE,所以∠D+∠C=I80°
角叫做锐角
&e)
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(8
8
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4.证明:AD∥BC(已知),
因为∠DOC+∠BOD=∠BOC,
∠1=∠B(两直线平行,同位
且∠DOC=∠BOD=45°,
角相等),
所以∠BOC=90°,
∠2=∠C(两直线平行,内错角
根据垂直的定义得AB⊥OC.
相等),
2.解:因为点A折叠后落到点A'处,
又.∠B=∠C(已知),
所以∠ABC=∠A'BC.
∠1=∠2(等量代换),
又因为BD是∠A'BE的平分线,
,AD平分∠EAC(角平分线
所以∠A'BD=∠EBD
定义)
所以∠CBD=∠CBA'+∠DBA'
5.4平移
[1分钟知识速记]
-2(2ABLE)
1.完全相同
=2×180°=900,
2.对应点对应点
平行
相等
即∠CBD的度数是90°
[9分钟目标检测]
3.解:,AB∥CD
1.B
∴.∠ABC=∠1=65°,
2.45°60°2.5cm3.5
∠ABD+∠BDC=180.
4.解:如答图所示.
BC平分∠ABD
.∴.∠ABD=2∠ABC
=2×65°=130°
∴,∠BDC=180°-∠ABD
=180°-130°=50°,
4题答图
∴.∠2=∠BDC=50°
ABDE,AC LDF,BC⊥EF.
4.解:平行.理由如下:
AD LCF LBE.
因为AB∥CD
5.(1)140(2)140
所以∠BAD=∠CDA(两直线平行,
专题小练习(一)
内错角相等):
相交线与