第八章第三节摩擦力 第1课时滑动摩擦力及其影响因素 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第八章　运动和力 第3节　摩擦力 第1课时　滑动摩擦力及其影响因素 1. 两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种 　阻碍相对运动　⁠的力，这种力就叫做 　滑动摩擦　⁠力。 2. 测量滑动摩擦力的方法：用弹簧测力计水平拉动木块，使其做 　匀速直线　⁠运动。根据 　二力平衡　⁠知识可知，此时弹簧测力计所显示的对木块的拉力 　等于　⁠木块受到的滑动摩擦力的大小。 3. 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 　压力　⁠有关，接触面受到的  　 　越大，滑动摩擦力越 　大　⁠。滑动摩擦力的大小还跟接触面的 　粗糙程度　⁠有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 　大　⁠。 阻碍相对运动　 滑动摩擦　 匀速 直线　 二力平衡　 等于　 压力　 压力　 大　 粗糙程度　 大　 1. （2023·德州宁津一模）如图所示，在“测量滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计拉着木块水平向右做 　匀速直线　⁠运动，木块受到的滑动摩擦力和拉力是一对 　平衡力　⁠（填“平衡力”或“相互作用力”），木块受到的滑动摩擦力大小等于拉力大小。这里通过测量拉力大小来间接测出滑动摩擦力大小，运用了 　转换法　⁠（填“转换法”或“放大法”）。 第1题 匀速直线　 平衡力　 转换法　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. 如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，为测量滑动摩擦力的大小，小珠应使木块做 　匀速直线　⁠运动。比较甲、乙两次实验可知滑动摩擦力大小与 　压力大小　⁠有关；比较乙、丙两次实验，发现 　接触面的粗糙程度　⁠也会影响滑动摩擦力的大小。（砖块和木块的外形相同） 　 　 第2题 匀速直线　 压力大小　 接触面的粗糙程度　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. 做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，读取弹簧测力计示数应在木块（　C　） A. 未被拉动时 B. 刚被拉动时 C. 匀速直线运动时 D. 刚停止运动时 C 4. （2022·盐城响水一模）小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，下列操作正确的是（　B　） A. 换用粗糙程度不同的接触面 B. 在木块上加放砝码 C. 将木块沿竖直方向切去三分之一 D. 使木块侧放减小接触面积 第4题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5. 小王同学在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用同一木块和同一砝码等器材，做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力（　A　） A. a实验中最大 B. b实验中最大 C. c实验中最大 D. b、c实验中大小相等 第5题 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. （2023·哈尔滨南岗校级模拟）小聪利用长木板等器材探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”，如图所示。下列说法正确的是（　C　） A. 实验前，要把弹簧测力计在竖直方向上调零 B. 木块没有放在水平木板上，不影响测量滑动摩擦力的大小 C. 应该沿水平方向匀速直线拉动弹簧测力计，这样才能准确测出滑动摩擦力的大小 D. 其他条件不变时，当以不同的速度匀速直线拉动木块时，测力计的示数不同 第6题 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7. （2023·临沂沂水一模）小荣同学用如图所示的装置研究滑动摩擦力，用大小为3N的水平向右的拉力F拉动长木板的过程中，木块保持静止。下列说法正确的是（　B　） A. 实验时必须拉动长木板做匀速直线运动 B. 木块所受的摩擦力为0.8N C. 木块所受的摩擦力方向水平向左 D. 拉力F增大时，木块所受滑动摩擦力变大 第7题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8. （2022·肇庆高要一模）如图所示，小丽在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，错误的操作是 　没有使弹簧测力计平行于长木板拉动木块　⁠；纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做 　匀速直线　⁠运动。若在长木板上垫一块棉布，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 　变 ⁠（填“变大”“变小”或“不变”）。 第8题 没有使弹簧测力计平行于长木板 拉动木块　 匀速直线　 变大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9. （2022·怀化）实验小组在“探究影响摩擦力大小因素”的实验中，小吴有如下猜想：A. 滑动摩擦力大小与压力大小有关；B. 滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。为此，小吴进行了实验。 （1） 在实验过程中，需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，根据 　二力平衡　⁠的知识可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 二力平衡　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （2） 比较图甲和图乙，则可验证猜想 　A　⁠（填“A”或“B”）