1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件 2022—2023学年高一下学期生物人教版必修2

一位漂亮的女模特对遗传学教授说：“让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。”遗传学教授平静地说： 趣味故事: 质疑：假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？ “如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？” ？一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢？ 孟德尔观察菜园里的豌豆，只有两种类型，一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。 1.黄色的豌豆一定是圆粒的，绿色的豌豆一定是皱粒的吗？ 2.决定粒色的遗传因子对决定粒形的遗传因子有影响吗？ 第一章　遗传因子的发现 第１节　孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第一课时 P 黄色圆粒 绿色皱粒 ╳ 黄色圆粒 F1 F2 黄色圆粒 ╳ 绿色皱粒 绿色圆粒 黄色皱粒 315 108 101 32 9 ： 3 ： 3 ： 1 一、两对相对性状的遗传实验 1、黄色&绿色，圆粒&皱粒哪个是显性性状？ 2、F2有哪些新的性状组合？为什么会出现新的性状组合？ 3、如果单看一对相对性状，符合分离定律吗？ 4、F2性状分离比9:3:3:1与一对相对性状性状分离比3:1有何关系？ ①观察现象（实验） 提出问题 4 每一对相对性状的传递规律仍然遵循着__________。 分离定律 （粒形）圆粒∶皱粒≈3∶1 圆粒占3/4 皱粒占1/4 （粒色）黄色∶绿色≈3∶1 黄色占3/4 绿色占1/4 如果把两对性状联系在一起分析，F2出现的四种表现类型的比：__________________ 黄色圆粒： 3/4 *3/4=9/16 绿色圆粒： 3/4 *1/4=3/16 黄色皱粒： 3/4 *1/4=3/16 绿色皱粒： 1/4 *1/4=1/16 9 3 3 1 ： ： ： ②分析问题：对每一对相对性状单独进行分析 Y表示黄色，y表示绿色，用R表示圆粒，r表示皱粒，用遗传图解分析从亲代到F1的过程。 P YYRR × yyrr 黄圆 绿皱 配子 YR yr F1 YyRr 黄圆 1、两对性状分别由两对遗传因子控制。 提出假说 2、形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr 写出F1可产生的配子，以及F2的遗传因子组成。 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 1、F1雌雄配子有几种结合方式?遗传因子组合形式有几种？ 2、后代性状表现几种？比例如何？ 形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 F2 YR yr Yr yR YR yr Yr yR Y R Y R Y R y r Y R y R Y R Y r Y R Y r Y R y R Y R y r Y R y r Y R y r r r Y y r r Y y r r Y Y y R y R y R y r y R y r r r y y 9∶3∶3∶1 = F2的组合有___份, 遗传因子组合类型____种,表现类型____种。 9黄圆 3黄皱 1YYrr 2 Yyrr 3绿圆 1yyRR 2yyRr 1绿皱 1yyrr 16 9 4 2YyRR 2YYRr 4 YyRr 1YYRR F1的配子 8 10 若让F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交， 预测测交后代表现型及比例，作出遗传分析图解。 黄色圆粒 x 绿色皱粒 YyRr yyrr 配子 YR Yr yR yr yr 测交后代 YyRr Yyrr yyRr yyrr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 1 ： 1 ： 1 ： 1 测交 演绎推理 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交。 试验结果： 实验验证 假说正确！ 自由组合定律 孟德尔遗传定律（二） 得出结论 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成