内容正文:
语文·七年级下册
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4 孙权劝学(第一课时)
字词积累
1.给下面的字注音。
卿( ) 涉( ) 邪( ) 孰( ) 遂( ) 岂( )
2.解释下列加点的词。
(1)卿今当涂
獉獉
掌事 (2)蒙辞以军中多务
獉
(3)但
獉
当涉猎 (4)蒙乃始就
獉
学
(5)及鲁肃过
獉
寻阳 (6)即更刮
獉
目相待
3.指出下面句中的通假字并解释。
孤岂欲卿治经为博士邪 “ ”同“ ”,解释:
4.写出下列句中加点词语的古今义。
(1)蒙辞
獉
以军中多务
古义: 今义:
(2)孤岂欲卿治
獉
经为博士
獉獉
邪
治:古义: 今义:
博士:古义: 今义:
(3)及
獉
鲁肃过寻阳
古义: 今义:
(4)即更
獉
刮目相待
古义: 今义:
(5)见往事
獉獉
耳
古义: 今义:
5.解释下列句中加点字的不同意思。
(1)当 但当
獉
涉猎 当
獉
涂掌事
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语文·七年级下册
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(2)见 见
獉
往事耳 大兄何见
獉
事之晚乎
6.指出下列句子的特殊句式。
(1)蒙辞以军中多务。( )
(2)结友而别。( )
7.翻译下列句子。
(1)卿今当涂掌事,不可不学!
(2)孤岂欲卿治经为博士邪!
(3)孤常读书,自以为大有所益。
(4)士别三日,即更刮目相待。
文常积累
8.(1)《资治通鉴》是由 (朝代)著名政治学家、历史学家
主持编纂的一部 通史,记载了从战国到五代共1362
年间的史事。
(2)“四书五经”中的“四书”是指《 》《 》《 》
《 》,“五经”是指《 》《 》《 》《 》
《 》。
9.请写出出自本文的三个成语:
。
10.通过鲁肃的话来表现吕蒙学有所获的句子是:
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名著阅读
11.祥子到北平后做过各种卖力气的工作,他最终选择了拉车这个行业的
原因是 ( )
A.他认为拉车不费体力,比较轻松。
B.他认为拉车更容易挣钱。
C.他认为拉车可以认识各种各样的人。
D.他什么事都做不好,只会拉车。
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语文·七年级下册
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5.(1)示例:闻一多是集诗人、学者、民主
战士于一身的伟大的爱国主义者和卓
越的文化战士。本次展览将历年来纪
念闻一多的诗文联语选辑发表,以表景
仰怀念之情。
(2)示例:他,严谨治学的学者;他,无私
无畏的革命家;他,矢志不渝的爱国者;
他,言行一致的大写的人。他,闻一多
先生,是我们永恒的骄傲!(符合要求,
言之成理即可)
6.写作为学者的闻一多“做了再说,做了
不说”的特点。
7.写了《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典
新义》。
8.这是比喻的修辞手法,指寻找使我国民
族文化繁荣昌盛起来的方法。自二十
年代末起,闻先生过了十多年“书斋生
活”,企图从文化上寻找振兴民族的
途径。
9.运用比喻的修辞手法,通过闻一多先生
的本子上多、密、整齐的小楷字这一细
节描写,表现出闻一多先生踏实严谨、
一丝不苟的治学态度。
3 回忆鲁迅先生(节选)
1.tiáo jiǎo shuài wù kāi mǒ 捷
薪 澡
2.(1)(思想、心胸、性格等)乐观、畅快,
不阴郁低沉;光线充足(多指室外);
(态度等)明显、清晰。
(2)(做事)不认真,敷衍了事。
(3)一概不计;完全勾销。
(4)深恶痛绝
(5)不以为然
3.(1)周树人 朝花夕拾 (2)张?莹
呼兰河传 生死场
4.A 5.D 6.C 7.C
8.B 【解析】A项,“微笑”是名词。C项,
前一个“理想”是形容词,后一个“理想”
是名词。D项,“沿”在句中和“向”一样,
都是介词。
9.(1)示例一:鲁迅故事 分专题介绍鲁
迅:如文学家、思想家、革命家的鲁迅;
鲁迅勤奋学习、爱国忧民 尊敬老师的
故事等(写出一处即可) 示例二:鲁迅
名言 摘录鲁迅的名言。
(2)符合要求即可。
10.三匹骆驼
4 孙权劝学(第一课时)
1.qīng shè yé shú suì qǐ
2.(1)当道,当权 (2)事务 (3)只,只是
(4)从事 (5)经过 (6)擦拭
3.邪 耶 语气词,表反问,相当于“吗”
4.(1)推托 文辞;言辞 (2)研究 治
理 专掌经学传授的学官 学位名称
(3)到,等到 连词,以及 (4)另,另
外 程度副词,更加 (5)指历史 指
过去的