内容正文:
2023-2024学年第一学期七(上)语文期末专项复习之
综合性学习
《少年正是读书时》
【读书的名言】
1.读书破万卷,下笔如有神。――杜甫
2.读书百遍,其义自现。――《三国志》
3.为中华之崛起而读书。——周恩来
4.腹有诗书气自华,读书万卷始通神。——苏轼
5.不动笔墨不读书。——徐特立
6.书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
7.书犹药也,善读之可医愚。——刘向
8.理想的书籍是智慧的钥匙。——高尔基
【名人读书故事】
1.车胤囊萤
2.悬梁刺股
3.鲁迅嚼辣椒驱寒
【名人读书经验】
1.韩愈的提要钩玄法:唐代大学问家韩愈在谈到读书问题时,曾说过一句名言:“记事者必提其要,纂言者必钩其玄。”后人将他的话概括为“提要钩玄”读书法。
2.孔子的“学思结合法”
3.朱熹的“三到读书法”:谓心到,眼到,口到。
4.毛泽东的四多法:毛泽东在青年时代读书时即有“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯。
5.华罗庚的“厚薄”法:华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。
【宣传标语】
1.与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。
2.感受文字之美,尽享读书之乐!
3.雅言传承文明,经典诵读人生。
4.品读经典,传承文明;欣赏美文,淘冶情操。
5.经典润心灵,书香溢校园。
【读书目的】
1.提升文学素养,陶冶情操,培养健康的审美情趣;
2.拓宽视野,丰富知识。
3.塑造我们健康、美好的心灵。
练习:
1.每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。少年正是读书时,热爱读书吧!七(2)班准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你参与。(9分)
(1)【设计活动】如果请你主持本次活动,你准备采取哪些形式来开展活动?(2分)
示例:活动一:进行读书问卷调查
活动二:___________________________________________
活动三:___________________________________________
(2)【分享故事】活动中同学们搜集了不少名人读书的故事,请你写出两个古今中外名人读书的小故事。(只写出故事主人公和故事名称即可)(4分)
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(3)【总结收获】在活动中,同学们认为读书要有好方法,运用正确的读书方法才能有收获。请谈谈你对读书方法的认识。(3分)
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2.每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。榕城区某中学七年级(1)班开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与。(8分)
(1)任务一:请你介绍两种读书的方法给同学们。(2分)
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(2)任务二:下面是关于读书、成才的几个词语,请你把它们组合成一副对联。(2分)
浩然气 铸就 诗书 栋梁材 万卷 寒窗 十年 涵养
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(3)任务三:请在下表的横线上填入合适的选项,使内容和人物相符。(2分)
人物
特点
内容
小福子
善良温柔,勤俭可悲
①_______________
曹先生
正直宽厚,待人随和
②_______________
A.拿钱呢,你走你的;不拿,好,天桥见!别磨烦,来干脆的,这么大的人!再说,这点钱也不能我一个人独吞了,伙计们都得沾补点儿,不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干,我可就没了法!
B.眼中带出些渴望看到他的光儿;嘴可是张着点,露出点儿冷笑;鼻子纵起些纹缕,折叠着些不屑与急切;眉棱棱着,在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。
C.他自居为“社会主义者”,同时也是个唯美主义者,很