第8章 第3节 摩擦力-【勤径千里马】2023-2024学年八年级下册物理随堂小练10分钟（人教版）

8-… 随堂小练♪0分钟 物理·八年级下册 第3节 摩擦力 2分钟知识速练 1.两个相互接触的物体，当它们 时，在接触面上会产生一种 相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 有关，接触面所受的 越大，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小还跟接触面的 有关，接触面 滑动摩擦力越大。 8分钟目标检测 >目标1摩擦力 1.关于摩擦力，下列说法中正确的是 A.运动的物体一定受摩擦力 B.静止的物体之间没有摩擦力 C.摩擦力是阻碍物体运动的力 D.滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同 2.在其他条件不变的情况下，下列操作能改变滑动摩擦力大小的是( A.在木块上加放砝码 木块 为 B.改变木块的运动方向 C.使木块运动速度越来越大 2题图 D.使木块侧放减小接触面积 3.重为G的物体在水平向右的拉力F的作用下，在水平桌面上向右做匀速 直线运动，现突然使拉力F变为原来的一半，则物体在静止前受到的摩 擦力大小为 号 B.2F C.F D.0 4.手掌压在桌面上，沿水平桌面向前推，会感到手掌受到桌面 其 运动的力：桌面越光滑，手掌受到的力越小，表明手掌所受力的大小与 有关。 )19g 8 随堂小练0分钟 物理·八年级下册 5.两个相互接触的物体，当它们做 时，在接触面上会产生一种阻 碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力：摩擦力的大小跟作用在物体表面 的 及接触面的 有关； 越大，接触面越 摩擦力就越大。 6.如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面 上，这个物体所受的摩擦力为 N;如果用大 77777 小为10N的力水平向右拉物体，物体没有被拉动，此 6题图 时物体受到摩擦力的作用，大小为 N,方向 >目标2摩擦的利用和防止 7.班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是 ( A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦 B.书柜下装有滚轮便于移动位置 C.黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成 D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹 8.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 甲 乙 丙 A.图甲：汽车轮上装有防滑链 B.图乙：在轴承中装有滚珠 C.图丙：给自行车车轴加润滑油 D.图丁：行李箱下面装有轮子 9.自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，自行车在运动过程中有很 多相接触的部件要相对运动，这些地方都有摩擦，如车胎、车把、脚踏板 等上面有花纹，是利用 来增大有益摩擦，刹车时 使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的 来增大有益摩擦。 8)20C38 随堂小练♪0分钟 物理·八年级下册 8分钟目标检测 10.地球书桌面GF、FF、 1.C2.D 第八章章末小测 3.远小 匀速直线 1.D2.B3.D4.D5.C6.C 4.B5.A 7.D8.D9.D10.B 6.随木片飞出 小球具有惯性 受到重 11.500握紧杆或在手上擦防滑粉 力作用 12.减小摩擦 7.乙丙 13.物体A具有惯性物体A受到摩擦力 第2节 二力平衡 14.小明跳起后，由于惯性他会随船一起 2分钟知识速练 向前运动，落回原地 1.静止匀速直线 15.15水平向右 2.同一物体 大小相等 方向相反 同 16.如答图所示 一条直线 FN=20N 3.同一（或一个） 两个 8分钟目标检测 f-15N F=15N 1.A2.D 3.是 4.非平衡小球只受重力作用 5.A6.A7.B G=20N 第3节 摩擦力 16题答图 17.如答图所示 2分钟知识速练 4F=4N 1.相对滑动阻碍 2.压力压力粗糙程度 越粗糙 8分钟目标检测 1.D2.A3.C 4.阻碍接触面粗糙程度 +G-4N 5.相对运动压力粗糙程度 压力 17题答图 粗糙 18.(1)匀速直线二力平衡 6.010水平向左 (2)不对 没有控制接触面的粗糙程 7.B8.A 度相同 9.增大接触面的粗糙程度压力 (3)压力一定时，接触面越光滑，滑动 专练2平衡力的判断 摩擦力越小 1.A2.A3.C4.C 19.解：苹果受到的重力：G果=m果8 5.摩擦支持 =0.15kg×9.8N/kg=1.47N, 6.书受到的重力和桌面对书的支持力 当苹果由树上加速下落时，受到重力 书受到的重力和桌面对书的支持力，这 和阻力的作用，重力的大小不变，仍为 两个力满足了二力平衡的四个条件：等 1.47N。 大、反向、共线、作用在同一物体上 第九章 压强 7.足球的重桌子对足球的支持 第1节 压强 8.摩擦力 2分钟知识速练 9.摩擦8 1.压力受力面积p 8)853