内容正文:
2023-2024学年度(上)小学学业水平测试
六年语文
1. 下列加点的字读音全部正确的一组是( )
A. 迂回(yú) 戛然(jiá) 肃穆(mù) 击磬(qìng)
B. 烹调(pēng) 记载(zǎi) 劲挺(jìng) 荞麦(qiáo)
C. 驰骋(chěng) 狞笑(nìng) 参差(cēn) 蒙古包(méng)
D. 婆娑(suō) 摇曳(yè) 逶迤(wēi) 绷着脸(bēng)
2. 下列四组词语中,书写完全正确的一组是( )
A. 远道而来 惊惧不安 雷历风行 斩钉截铁
B. 照张办事 大步流星 和蔼可亲 波涛汹涌
C. 别出新裁 字正腔圆 画龙点睛 惟妙惟肖
D. 忘乎所以 张冠李戴 轻歌漫舞 饱经风霜
3. 下列说法不正确的一项是( )
A. 中心意思确立后可以围绕中心意思,从不同方面或者选择不同的事例来写。
B. 一般来讲,了解了文章每个部分主要讲的是什么,再把各个部分的主要意思连起来,就能把握主要内容。
C. 做课堂笔记,可以把老师上课讲的内容和板书记录下来。
D. 演讲稿要有说服力,为了吸引观众,可以夸夸其谈。
4. 小说一般有比较鲜明的人物形象,下面的说法不正确的一项是( )
A. 《桥》一文通过老支书语言、动作、神态感受人物形象。
B. 《三国演义》中的许多情节,对突出人物形象起到了很好的作用。
C. 《穷人》把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。关注小说场景描写利于理解人物形象。
D. 《金色的鱼钩》这篇课文篇幅较短,通过刻画“我”的心理活动,烘托老班长的崇高品质。
5. 下列说法不正确一项是( )
A. 做课堂笔记时可以把自己听课时产生疑问随时记录下来。
B. 阅读文章时,可以联系自己的生活经验想开去。
C. 如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。倡议书包含标题、正文、署名和日期等内容。
D. 多了解一些传统文化知识,对我们学习古诗词很有帮助。
6. 选出下列说法不正确的一组是( )
A. 《少年闰土》选自鲁迅的《野草》。我们可以借助写作背景及节选等资料,更好地把握人物形象。
B. 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说。书中以小学生的口吻,讲述了一个四年级小男孩的成长故事。
C. 《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗,为七言律诗。诗中把长征写得惊心动魄,有声有色。
D. 《草原》的作者老舍,现代著名作家。他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》。
7. 楷书《玄秘塔碑》是( )的代表作。
A. 赵孟頫 B. 颜真卿 C. 欧阳询 D. 柳公权
8. 《童年》这篇小说以孩子的视角来讲述故事,给这个故事蒙上了一层( )的色彩。
A. 悲伤 B. 痛苦 C. 天真烂漫 D. 温暖美好
9. 读拼音,写词语。(要把字写得美观、匀称)
chóu yuàn( ) bào fā( ) yōng dài( )
kāng kǎi( ) níng shì( )
10. 课文默写
(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处___________,轻轻___________。
(2)……方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,___________。”少选之间而___________,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,___________。”以上文字出自课文《___________》。
11. 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,韵味无穷,令人百读不厌。通过本学期的学习,我积累了不少的古诗词。
A.___________,还来就菊花。 B.明月别枝惊鹊,___________。
C.___________,水村山郭酒旗风。 D.金沙水拍云崖暖,___________。
E.等闲识得东风面,___________。 F.黑云翻墨未遮山,___________。
12. 名言佳句
(1)捐躯赴国难,___________。
(2)___________,怜子如何不丈夫?
(3)祖宗疆土,___________,__________。
课内阅读
月光曲(节选)
①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云