第5单元 17 壶口瀑布（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册语文统编版（安徽专版）

第五单元　多彩游记 ◇单元主题◇ 本单元所选的课文都是游记,通过记述游览见闻,描摹山水风光,吟咏人文胜迹,抒发作者的情思。阅读这类文章,随着作品去想象和遨游世界,可以让我们丰富见闻,增长知识,开阔眼界。 ◇单元目标◇ 1.了解游记的特点,把握作者的游踪、写景的角度和方法。 2.感知文章所写的景物的特点,体会作者的情感。 3.揣摩、品味文章的语言,欣赏、积累精彩语句。 ◇教学策略◇ 1.多形式朗读课文。通过反复朗读,品味文章的语言,领会游记多样化的语言风格。 2.合作探究。通过教师引导,小组讨论,把握作者寄寓在景物中的情感和思想。 3.实践感悟。体会作者记录游踪、写景的技巧,并应用到实际写作中。 ◇课时安排◇ 《壶口瀑布》:建议2课时。 《在长江源头各拉丹冬》:建议2课时。 《登勃朗峰》:建议2课时。 《一滴水经过丽江》:建议2课时。 17　壶口瀑布梁　衡 ◇教材分析◇ 　　本文是一篇比较典型的游记,作者以游踪的角度结构全文的框架,用形象生动的笔触细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势,同时通过壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,并由黄河的性格联想到中华民族宁折不弯、勇往直前的精神。 ◇教学目标◇ 1.把握课文所写景物的特点和写作方法,理解作者的所感所思。 2.品味文章,体会文章的语言特点。 3.感受壶口瀑布所表现出的精神内涵,激发学生热爱黄河、热爱中华民族的情感。 ◇教学重难点◇ 1.重点:(1)通过通读和精读,品味文章极具感染力的语言,掌握排比、比喻等修辞手法的表达作用。(2)把握写景角度和景物特点,理解作者的情思。 2.难点:理解壶口瀑布与中华民族精神之间的联系。 ◇教学过程◇ 第一课时 一、导入新课 黄河流域是中华民族的摇篮,孕育了璀璨的华夏文明。因此,黄河是中华民族名副其实的母亲河。如果要去瞻仰这位母亲,那么黄河壶口这一处景观便不可不看。 今天我们来学习著名的散文家梁衡笔下的《壶口瀑布》,一同领略“天下黄河一壶收”的奇特景观吧。 二、自主学习成果展示 1.检测生字词 (1)读准字音,记准字形。 告诫(jiè)　　推搡(sǎng)　驰骋(chěng) 漩涡(xuán) 寒噤(jìn) 雾霭(ǎi) 出轧(zhá) 乘隙(xì) 迂回(yū) 汩汩(gǔ) 潺潺(chán) 湿漉漉(lù) 震耳欲聋(zhèn)　　　怒不可遏(è) (2)理解重点词语的词义。 推搡:推来推去。 霎时:极短时间。 驰骋:(骑马)奔驰。 寒噤:寒战。 出轧:(钢板)从轧钢机里出来。 乘隙:利用空子;趁机。 汩汩:形容水流动的声音。 潺潺:形容溪水、泉水等流动的声音。 前呼后拥:前面有人吆喝开路,后面有人簇拥着护卫。文中形容河水的流势急。 怒不可遏:愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。文中形容水势不可阻挡的样子。 2.了解作者 梁衡,山西霍州人,著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。作品曾获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖等。 3.知识链接 壶口瀑布是中国第二大瀑布(仅次于贵州黄果树大瀑布),也是世界上最大的黄色瀑布。黄河奔流至此,河口忽然收束,在不到五百米的距离内,河面宽度从数百米急剧收窄为二三十米,河水流速陡增,势若万马奔腾;同时,河水从二十多米的陡崖上倾注而泻至直径五十余米的大石潭中,声如洪钟巨雷,形成罕见的奇观。 三、了解文体知识 游　记 游记是一种比较常见的文学体裁,它的内容非常广泛,举凡山川景物、名胜古迹、风土人情、社会生活,无不可以成为游记的题材。 一般而言,游记包括三个要素:所至(作者的游踪)、所见(作者在游程中目睹的风貌)、所感(作者由所见所闻而引发的所思所想)。“所至”是游记的线索,也是写景抒情的基础。“所见”是游记的主体,也是作者着力描写的对象。“所感”是游记的灵魂,也是游记的生命力所在。 四、学习新课 步骤一:初读课文,感受壶口瀑布的气势 1.教师播放课文朗读的录音,学生一边听一边画出描写壶口瀑布的语句,感受语言的魅力及壶口瀑布的气势。 2.学生自由朗读,根据刚刚听读的体会,带着感情朗读课文,再次体会壶口瀑布的意境美。 3.思考:作者游览了几次壶口瀑布?分别是什么季节? 明确:两次。第一次是雨季,第二次是枯水季。 步骤二:再读课文,分析壶口瀑布的特点 雨季的壶口瀑布与枯水季的壶口瀑布各有何特点?哪些句子可以体现? 明确:(1)雨季壶口瀑布的特点:惊心动魄、声势浩大。 体现:①“车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。” ②“那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……” ③“我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰