第4单元 15我一生中的重要抉择（教案）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册语文统编版（安徽专版）

15　我一生中的重要抉择王　选 ◇教材分析◇ 　　课文按时间顺序叙述了王选的重要抉择,详略有致,深入浅出,字里行间流露出作者的自信、执着,流露出他的自强奋进、开拓进取,以及他甘做人梯,扶植新秀的崇高。 ◇教学目标◇ 1.梳理演讲思路,体会演讲中事例的作用。 2.了解演讲者观点,感受演讲语言的特点。 3.学习王选将一生的抉择与祖国发展紧密结合的高尚品质,勤奋工作、爱岗敬业的精神。 ◇教学重难点◇ 1.重点:理清演讲的思路,把握作者观点。 2.难点:(1)体会王选的演讲特色。(2)感受演讲者对年轻人寄予厚望的情感。 ◇教学过程◇ 第一课时 一、导入新课 同学们,你们知道北大方正吗?北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十多年来,方正集团坚持技术创新,在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选先生在人生的关键时期做出了哪些智慧的抉择吗?今天,我们学习《我一生中的重要抉择》,一起从文章中寻找答案。 二、自主学习成果展示 1.检测生字词 (1)读准字音,记准字形。 狡辩(biàn) 　抉择(jué)　 枯燥(zào) 崭新(zhǎn) 堕落(duò) 剥削(bōxuē) 阻碍(ài) 署名(shǔ) 出类拔萃(cuì)　　　强词夺理(qiǎng) (2)理解重点词语的词义。 扶植:扶助培植。 逸事:世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。 前沿:比喻科学研究中最新或领先的领域。 风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 不修边幅:不注重衣着、容貌的整洁。 强词夺理:本来没有理,硬说成有理。 平易近人:态度谦逊和蔼,使人容易接近。 2.了解作者 王选(1937—2006),江苏无锡人,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。曾任中国科学院院士、中国工程院院士。致力于文字、图形、图像的计算机处理研究。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。2002年,王选获国家最高科学技术奖。 三、学习新课 步骤一:初读课文,整体感知 1.快速阅读课文,概括本文的写作思路。 明确:全文可以分为三个部分。 第一部分(第1段):引出演讲的话题——一生中的重要的抉择。 第二部分(第2~7段):分析论述第六个重要抉择——大力扶植年轻人。 第三部分(第8段):总结全文,希望青年学生把自己融在大集体里,体现自我价值。 步骤二:再读课文,探究内容 1.细读第1段,思考这篇演讲是如何开头的,这样开头有什么好处。 明确:引用比尔盖茨的话,并把自己与李素丽比照,阐述自己是一个怎样的人,表现了作者的谦虚;接着运用太阳的比喻,引出演讲的中心话题——我一生中的重要抉择。这样幽默的开场拉近了与听众的距离,又给青年人以极大的精神鼓舞。 2.作者在演讲中列举了哪些事例?有什么作用? 明确:第2段列举英国卡文迪许实验室的五代主任代代扶植年轻人的例子,说明大力扶植年轻人是一种历史的规律。 第5段举王安、英特尔的创业者、苹果公司的开创者、比尔·盖茨、雅虎的创业者等人作例子,论述创业者都是年轻人的事实,具有很强的说服力和励志性。 3.作者在结尾为什么称自己的演讲为“狗皮膏药”式的? 明确:作者认为自己已经脱离技术第一线,创造的高峰已过去,并非站在行业的最前沿。跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗过来的体会,而不是科技含量最高的,对大家所起的作用不是很大。这是作者自谦而诙谐的说法,显得幽默风趣。 4.这篇演讲是围绕什么中心来展开的?为什么这样安排? 明确:大力扶植年轻人。因为本文是作者1998年10月在北京大学的演讲,作者面对的是北大的学生们。演讲的目的是鼓励富有创造力的年轻人努力奋斗,实现自我价值。 四、课堂小结 透过王选的这些抉择,我们可以清晰地看到他的崇高品质:爱国是他忘我工作的感情基石;善于把握机遇、勇于创造机遇是他事业成功的关键;勤奋好学、刻苦钻研的精神,耐得住寂寞的心境,尤其是他正确的人生观、价值观、名利观等,都是他迈向成功不可缺少的内在因素。 第二课时 一、导入新课 王选先生的选择有哪些值得我们借鉴呢?在他选择之后,他又是怎样做的?让我们再次走进课文,倾听他的演讲。 二、学习新课 步骤一:重点研读,理清思路 这篇演讲稿思路清晰,逻辑严密。结合第2~6段,分析其中的逻辑严密性是如何体现的。 明确:第2段提出观点——花大的力量来扶植年轻人;第3~4段阐明自己对“权威”的认识,这是扶植年轻人的理由;第5~6段举例分析创业的都是年轻人,要为年轻人创业创造条件,即怎样扶植。这几段是按层层深入的顺序安排的,逻辑严密。 步骤二:品读课文,揣摩语言 1.这篇演讲口语与科学术语相结合,语言通俗易懂,轻松活泼。分析下面句子的表达效果,体会本文的语言特色。 (1)所以我知道自己是一个下午四五点