七年级历史开学摸底考02（全国通用）-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷

2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷02（全国通用） 七年级·历史 （本试卷满分100分，时间60分钟。） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．考试范围：部编版七年级历史上册。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的最直接的第一手资料，主要通过 A．神话传说 B．史书记载 C．学者推断 D．考古发掘 2．考古发现是了解史前社会的主要证据，下面反映的是河姆渡人生产生活状况的有 ①种植农作物 ②主要使用青铜农具 ③过着定居生活 ④已学会了制作舟船 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是 A．农耕文明 B．和谐秩序 C．神话传说 D．游牧文明 4．《史记·夏本纪》中记载：“故诸侯皆去益（伯益）而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”从材料中获取的准确信息是 A．世袭制代替禅让制 B．伯益深得诸侯的支持 C．伯益建立了夏朝 D．伯益继承了禹的王位 5．为了稳定国家的政治形势，巩固疆土，天子根据血缘关系和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。这种分封制始于 A．商朝 B．西周 C．战国 D．西汉 6．甲骨文采用了多种造字方法，如图中甲骨文使用的造字方法是 A．象形 B．形声 C．会意 D．指事 7．考古发掘的成果是研究历史的有力证据。从下表考古发掘的墓葬信息可看出 墓葬名称 墓主人身份 面积/平方米 金村V号墓 周天子 148．6 固围村M1 魏王 756 邯郸二号陵 赵王 1600 A．周天子是天下共主 B．诸侯势力非常强大 C．赵国是最强的诸侯 D．墓葬有严格的等级 8．对下图所示工程描述恰当的诗句是 A．都江三月堰初开，雪浪云涛滚滚来 B．秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮 C．石渠南北引湘漓，分水塘深下作堤 D．路平如砥直如弦，官柳千株拂翠烟 9．下面是中国古代时间轴（部分），关于①阶段特征表述正确的是 A．早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革 C．统一多民族国家的建立 D．动荡与文化繁荣时代 10．战国末期，有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革，秦王嬴政读后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是 A．荀子 B．孟子 C．老子 D．韩非 11．秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。该“体制”创立的意义在于 A．奠定了中国封建政治制度的基本格局 B．确立了儒学的主导地位 C．标志着统一多民族国家的建立 D．导致阶级矛盾严重激化 12．秦朝的暴政表现在 ①徭役、兵役繁重：每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城；每年几十万人攻打匈奴和戍边 ②刑罚严酷：实行族诛；实行连坐 ③罢黜百家，独尊儒术 ④秦二世的统治更加残暴 A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．①②④ 13．“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”这个“新的朝代”是指 A．商朝 B．周朝 C．秦朝 D．汉朝 14．下列是四位同学排演的“文景之治”课本剧中的场景。其中不符合史实的是 A．农民张三因为努力耕作受到政府奖励 B．县令王二因为关心农桑受到景帝提拔 C．文帝的嫔妃因为铺张浪费受到训斥 D．文帝命人依照阿房宫修建宫殿 15．在经历过汉初的“七国之乱”后，汉武帝为了削弱诸侯国“令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把‘众建诸侯而少其力’一语，彻底实行了。”这反映的是 A．实行“推恩令” B．盐铁专营 C．刺史制度 D．独尊儒术 16．秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族的发展作出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是 A．国家的统一问题 B．游牧民族入侵问题 C．中央集权问题 D．儒家思想问题 17．光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，发展生产，缓和危机，下列各项不属于其采取的措施的是 A．下令释放奴婢 B．禁止北方少数民族内迁 C．惩处贪官污吏 D．减轻农民负担 18．小明同学在学习历史某课时，制作了这样的知识线索“光武中兴→