内容正文:
2023-2024学年 高一 元创物理 提前学 + 强基础 必修二第五章:抛体运动
4 抛体运动的规律
核心目标
1. 知道抛体运动受力特点,运动特点,理解平抛运动的规律和推论, 会解决简单的抛体运动问题。
2. 会用运动的合成与分解的方法、等效替代和“化繁为简”的思想,分析斜抛运动,理解一般抛体运动的特点。
【阅读+理解】----提前学知识要点
问题
在排球比赛中,如果运动员沿水平方向击球,在不计空气阻力的情况下,要使排球既能过网,又不出界,需要考虑哪些因素?如何估算球落地时的速度大小?
1. 平抛运动的速度
上节课我们通过实验探究了平抛运动的特点,本节我们将从理论分析的角度, 对抛体运动的规律作进一步分析。
在研究直线运动时,我们已经认识到,为了得到物体的速度与时间的关系,要先分析物体受到的力,由合力求出物体的加速度,进而得到物体的速度与时间的关系。关于平抛运动,我们仍然可以遵循这样的思路,只是要在相互垂直的两个方向上分别研究。
以速度v0沿水平方向抛出一物体,物体做平抛运动。以抛出点为原点,以初速度v0的方向为x轴方向,竖直向下的方向为 y 轴方向,建立平面直角坐标系(如图)。
由于物体受到的重力是竖直向下的,它在 x 方向的分力是 0,根据牛顿运动定律,物体在x方向的加速度是 0;又由于物体在 x 方向的分速度vx在运动开始的时候是v0, 所以它将保持v0不变,与时间 t无关,即在整个运动过程中始终有vx =v0
在y方向受到的重力等于mg。以a 表示物体在y方向的加速度,应用牛顿第二定律,得到mg=ma,所以a = g,即物体在竖直方向的加速度等于自由落体加速度。
物体的初速度 v0 沿 x方向,它在y方向的分速度是 0,所以,物体在y方向的分速度 vy 与时间t 的关系是vy = gt
根据矢量运算法则,代表速度矢量v 和它的两个分矢量 vx、vy的三个有向线段正好构成一个矩形的对角线和一对邻边(见上图)。由勾股定理可知v ==
由此式可知,物体在下落过程中速度 v 越来越大,这与日常经验是一致的。速度的方向可以由图上中的夹角 θ 来表示。在图中,θ是直角三角形的一个锐角,它的正切等于对边与邻边之比,即tan θ ==
由上式可知,随着物体的下落,角θ 越来越大。也就是说,物体运动的方向越来越接近竖直向下的方向。这也与日常经验一致。
【例题1】将一个物体以10m/s的速度从10m的高度水平抛出,落地时它的速度方向与水平地面的夹角θ是多少?不计空气阻力,g取10m/s2。
分析 物体在水平方向不受力,所以加速度的水平分量为0,水平方向的分速度是初速度 v0 =10 m/s;在竖直方向只受重力,加速度为 g,初速度的竖直分量为 0,可以应用匀变速直线运动的规律求出竖直方向的分速度。按题意作图示,求得分速度后就可以求得夹角θ。
解 以抛出时物体的位置O为原点,建立平面直角坐标系,x 轴沿初速度方向,y轴竖直向下。落地时,物体在水平方向的分速度 vx=v0=10 m/s 根据匀变速直线运动的规律,落地时物体在竖直方向的分速度vy满足以下关系
vy2-0 = 2gh
由此解出vy ==m/s =14.1 m/s
tanθ===1.41,即 θ = 55°,物体落地时速度与水平地面的夹角θ 是 55°。
2. 平抛运动的位移与轨迹
物体被抛出后,它对于抛出点O的位移的大小、方向都在变化。这种情况下我们就要分别研究它在水平和竖直两个方向上的分位移 x 和 y。
通过前面的讨论我们已经知道,做平抛运动的物体在x方向的分运动是匀速直线运动,vx =v0。根据做匀速直线运动物体的位移与时间的关系可知,这个物体的水平分位移与时间的关系是x=v0t (1)
物体在 y 方向的分运动是从静止开始、加速度为 g 的匀加速运动,vy= gt。根据自由落体运动的知识可知,做平抛运动的物体的竖直分位移与时间的关系是y =gt2 (2)
物体的位置是用它的坐标 x、y 描述的,所以,(1)(2) 两式确定了物体在任意时刻 t 的位置和位移。
物体的位置和位移可以由x、y 确定,物体的轨迹方程也可以由x、y 确定。从(1)式解出t =,代入(2)式,得到 y= x2 (3)
在这个式子中,自由落体加速度 g、物体的初速度 v0都是常量,也就是说,这个量与 x、y 无关,因此(3)式具有y =ax2的形式。根据数学知识可知,它的图像是一条抛物线。
平抛运动的轨迹是一条抛物线。数学中把二次函数的图线叫作抛物线,这个名称就是由抛体运动得来的。
做一做 研究上节课所得到的钢球的运动轨迹,看看是否为一条抛物线。
【例题2】如图,某同学利用无人机玩“投弹”