内容正文:
专题一
人类社会发展进程
2024高考 政治二轮复习课件
Contents
01
考情分析——风向标
02
知识清单——大单元
03
典例分析——演高考
04
热点链接——拓视野
目录
第 一篇
高考“为什么考、考什么、怎么考”?
教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”?
考情分析——风向标
3
考点
年份 原始社会的解体和阶级社会的演进
科学社会主义的理论与实践
备考策略
2023 浙江6题 全国新课标第12题
山东第1、20题
江苏第2题
湖南第1、2题
浙江第6、9题
北京第1题 2024年高考备考,从学科必备知识角度看,要从理论逻辑和历史逻辑两条主线理清本专题学科知识,掌握高频必备知识;从时政角度来说,要重点关注主题学习教育等热点问题,多角度全方位把握相关时政材料,提高获取和解读信息、描述和阐释事物、论证和探讨问题、分析与综合解决问题的能力。
2022 山东第1题
海南第1题
2021
4
第二篇
高考“为什么考、考什么、怎么考”?
教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”?
知识清单——大单元
5
生产关系一定要适合生产力状况的规律,
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会都起作用的普遍规律。
生产力和生产关系的矛盾、
经济基础和上层建筑的矛盾
必备知识一:人类社会发展的基本规律
基本矛盾
主要矛盾
生产力和生产关系的矛盾(贯穿人类社会始终)
极其低下的生产力
人类对于的
生存渴望
奴隶主
奴隶
地主
农民
资产阶级
无产阶级
3.人类社会的基本矛盾及各个社会形态下的主要矛盾
具体体现
1.贯穿人类社会始终的基本矛盾:
2.人类社会发展的基本规律:
1.(2023·辽宁·校联考三模)周口店北京人遗址是中国旧石器时代的重要遗址。北京人穴居,从事狩猎和采集。在灰烬中发现的敲破的烧骨,表明他们已经知道熟食。在严峻的自然条件下,北京人依靠群体的力量进行着艰难的生存斗争。季节变化、自然灾害、猛兽侵袭、疾病困扰,无一不给他们带来巨大的威胁。由此可推知,当时( )
A.人们在劳动中平等互助,平均分配劳动产品
B.人类开始用火,摆脱了蒙昧,进入文明时代
C.全体成员行使平等的表决权,共同决定大事
D.个体劳动盛行,贫富分化加剧,私有制形成
典例引路
【答案】A
【解析】A:周口店北京人在严峻的自然条件下,依靠群体的力量进行着艰难的生存斗争,由此可推知,当时生产力水平低,人们在劳动中形成平等互助的关系,平均分配劳动产品,A符合题意。B:奴隶社会代替原始社会后,文字的发明是人类进入文明时代的标志,B说法错误。C:在原始社会,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全体氏族成年人共同讨论决定,C说法错误。D:从材料描述中不能得出北京人个体劳动盛行,贫富分化加剧,私有制形成等情况,且私有制形成于原始社会末期,D不符合题意。故本题选A。
典例引路
生产关系
所有
制
人与人的关系
分配
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
极其低下
(石器)
生产力
共同占有生产资料
共同劳动
平等互助
平均分配劳动产品
金属工具广泛使用
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动
奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
铁制农具广泛使用和推广、耕作技术显著进步
大部分土地归地主阶级所有,农民有自己的劳动工具甚至少量土地
农民有一定人身自由,能够比较自主地劳动,有了生产积极性
地主阶级通过收取地租、高利贷等方式,占有农民大部分劳动成果;农民的劳动成果除缴纳地租外能留下一部分归自己支配。
大机器生产
生产社会化
资本家占有一切生产资料
失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人。
资本家占有工人创造的剩余价值,工人只获得少量的工资
限制了奴隶生产的积极性
阶级社会
必备知识二:四种社会形态的生产方式
2.(2023·湖北武汉·武汉市第一中学校考三模)2023年2月15日,国家文物局在京召开“考古中国”重大项目重要进展工作会,通报了河北尚义四台遗址等5项重要考古成果。尚义四台遗址分为四个片区,面积约15万平方米,是近年冀西北地区发现的一处面积较大的新石器时代早中期遗址。由此我们可以推测出当时该地的居民( )
①已从食物采集者变为生产者 ②大事由氏族全体成员共同决定
③出现脑力劳动和体力劳动分工 ④通过氏族会议来管理集体事务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
典例引路
【答案】B
【解析】①:新石器时代,原始畜牧业和农业开始出