内容正文:
七年级 U1 作文
以上几个同学中,你想和哪位同学成为朋友?请你以 Alice 的名义,写一封邮件 给他/她,介绍你自己并表达想和他/她成为朋友的意愿愿。
内容包括:
(1) 介绍你的个人情况(包括姓名、年龄、所在班级等);
(2)列举你的联系方式;
(3)表达你希望和他/她成为朋友的意愿。
写作方法指导与操练
一 、 写什么——细审题 , 列要点
1.介绍你的个人情况(包括姓名、年龄、所在班级等);
2.列举你的联系方式;
3.表达你希望和他/她成为朋友的意愿
二、怎么写——遣词句,重结构
Dear Eric,
第 点 介绍你的个人情况(包括姓名、年龄、所在班级等);
我的名字叫 Alice Green. My name is Alice Green./ I am Alice Green.
我 13 岁。 I am 13 years old. / I am at the age of 13 years old.
我们在相同的年龄。 We are at the same age.
我在第一中学学习。 I study in No. 1 Middle School.
我在 7 年级 2 班。 I am in Class Two , Grade Seven.
第二点 列举你的联系方式
我的电话号码是 475-8397 。你可以周末给我打电话
My telephone number is 475-8397. You can call me on the weekend.
我们也可以通过邮件聊天。我的邮箱是 Alice 66 @163. com.
We can also chat by e-mail. My e-mail address is Alice 66 @163. com.
结尾 表达你希望和他/她成为朋友的意
我认为我们能成为好朋友,我想和你交朋友。你想成为我的好朋友吗?
I think we can be good friends and I want to make friends with you. Do you want to be my friend?
短语积累:1. 在某人多少岁 at the age of .....
2. 和某人交朋友 make friends with sb
3. 打电话给某人 call sb at +电话号码
4. 给某人发邮件 E-mail sb at +邮箱
5. 给某人打电话 call sb up=telephone sb =phone sb
写作方法指导与操练
一、写什么——细审题,列要点
1.介绍你的个人情况(包括姓名、年龄、所在班级等);
2.列举你的联系方式;
3.表达你希望和他/她成为朋友的意愿
二、怎么写——遣词句,重结构
二、怎么写——遣词句,重结构
Dear Eric,
Wish you everything goes well!
第一点:介绍你的个人情况(包括姓名、年龄、所在班级等);
我的名字叫AliceGreen 。我13岁。我们在相同的年龄。我在第一中学学习。我在7年级2 班
第二点: 列举你的联系方式;
我的电话号码是475-8397。你可以周末给我打电话。我们也可以通过邮件聊天。我的邮箱是 Alice66 @163. com.
结尾:表达你希望和他/她成为朋友的意愿
我认为我们能成为好朋友,我想和你交朋友。你想成为我的好朋友吗?
短语积累:
1.在某人多少岁
2.和某人交朋友
3.打电话给某人
4.给某人发邮件
5.给某人打电话
U2 作文
假设你是林好,你想与自己年龄相仿的 Tom
成为朋友,并互换全家福,请你根 据以下提写一封信给他。内容包括: (1) 介绍你的个人情况 (包括姓名、年龄、班级和就读的学校等);
(2)根据你的全家福介绍家庭成员;
(3)表达出你希望与 Tom成为朋友的意愿,并期待收到他的全家福。
写作方法指导与操练
一 、 写什么——细审题 , 列要点
1.介绍你的个人情况 (包括姓名、年龄、班级和就读的学校等
2.根据你的全家福介绍家庭成员;
3.表达出你希望与 Tom成为朋友的意愿,并期待收到他的全家福。