内蒙古自治区呼和浩特市2023-2024学年统编版七年级历史上学期期末考试题

2023一2024学年呼和浩特市初一年级质量数据监测 历史 注意事项： 1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。 2.考生要将答案写在答题纸上，在试卷上答题一律无效。 3.本试卷满分50分。考试时间45分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一个 是最符合题目要求的) 1.观察下图，对其分析和判断正确的是 。吉人贵世 一国界 丁村人意世 a人品 长人世 中国境内主要古人类遗址分布图 A.遗址具有分布广泛的特点 B.早期人类以农业发展为主 C.原始人类已具备审美意识 D.远古先民已过上定居生活 2.2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江杭州市开幕，习近平致贺词提到：“良渚遗址 是中华五千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝。"在良褚文化遗址中，贵族墓葬与平 民墓葬，在规模、葬具等方面都有较大的差异。材料说明了 A.原始宗教礼仪出现 B.阶级分化比较明显 C.磨制玉器广泛使用 D.早期国家完全形成 初一年级历史质量数据监测第1页共6页 3.下面是某校话剧社团根据历史事件编制的历史剧，与此对应的剧本名称是 第一幕：大禹传子，天下为家 剧本 名称 第二幕：鸣条之战，商汤灭夏 第三幕：牧野之战，武王伐纣 A.《朝代更迭》 B.《思想繁荣》 C.《政权分立》 D.《巩固统一》 4.历史阅读课上学生读《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有 隶子弟”，其材料中提到的制度是 A,禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 5.许多成语来源于历史故事，如老马识途，退避三舍、围魏救赵，纸上谈兵等，这些成语共 同反映出春秋战国时期的社会现象是 A.战争频繁 B.经济发展 C.王室衰微 D.民族交融 6.“变法损害了旧贵族的利益，秦孝公死后，商鞅遭诬陷被车裂。但变法措施使秦国国力 大为增强，为以后秦统一全国奠定基础。”书中材料说明了商鞅变法的 A.时代背景 B.主要目的 C.重要措施 D.深远影响 7.秦朝的一位商人要购进一批木材，他支付货款时使用的货币应该是 A B D 8.第一手史料是指历史发生最初的、最原始的记录，可较直接作为透视历史问题的史料。 以下能直接佐证秦朝历史的第一手史料是 A.影视作品《大秦赋》 B.古井出土《里耶秦简》 C.绘画《大泽乡起义》 D.文学作品《阿房宫赋》 9.今年暑假，某校初一年级师生开展了古都西安研学活动。下面是某同学在研学手册上 填写的历史人物卡片。从中可以看出该人物是 历史人物 生活年代：西汉 重要贡献：他是一位雄才大略的皇帝，从政治、经济 等方面巩固了统治。实施“推恩令”和刺史制度，加强 对地方的控制：实行盐铁官营专卖，把等币权收归中 央，使国家财政状况有了改善. A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝 初一年级历史质量数据监测第2页共6页 10.下图描绘了张赛拜别汉武帝出使西域的情景。该作品 张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） A.反映了中原与西域的交流频繁 B.能够完整地还原东汉历史 C.标志着西域正式归属中央政权 D.具有史料价值与艺术价值 11.汉朝宗室刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。在位时期励精图治，社会出现 了比较安定的局面。据此判断，公元25年属于 A.公元2世纪前期 B.公元2世纪后期 C.公元1世纪前期 D.公元1世纪后期 12.三国两晋南北朝时期，北方游牧民族不断迁移，与当地汉人错居杂处，交融日益密切， 北方出现了各民族的大交融。这些材料反映当时推动民族交融的因素是 A.各统治者励精图治 B.五胡十六国政权并立 C.少数民族不断内迁 D.“胡”“汉”观念逐渐淡薄 二、非选择题（第13题9分，第14题10分，第15题7分，共26分） 13.解读历史材料，认识历史大势。我国是统一的多民族国家，在历史上有过分裂时期， 但统一始终是历史发展的主流。(9分)】 材料 春秋时代，属于“四夷”的秦、楚等国开疆拓土，力图争霸中原，但还是被各中原诸侯国视为夷狄，而 在战国时期，秦、楚认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分。长久的征战与融合，扩 大了华夏文明；秦、楚与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家：在这个基础上， “大一统”理论指导下的七国争雄以秦统一中国告终，中国成为全国性的统一的多民族国家。 —改编自张岂之主编的《中国历史·先秦卷》 材料二 图1：三国鼎立形势图 图2：西晋统一形势图 初一年级历史质量数据监测第3页共6页 材料三 从平城到洛阳的北魏是汉化先行者折射出中华民族历史重新走向全国统一的 曙光。…隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。 —《简明中国史读本》 请回答： (1)依据材料一，写出春秋战国时期中原诸侯国对“秦，楚”态度的变