期末复习（课件）-四年级下册数学人教版

期末复习课件 数与计算 第一课时 四则运算 例 1(1)某景点一天上午接待游客 1572人,下午接待游客 817 人,当天该景点总共接待游客多少人?(忽略离开的) 加、减法的意义 思路分析:用线段图分析题意,如下图所示: 例 1(1)某景点一天上午接待游客 1572人,下午接待游客 817 人,当天该景点总共接待游客多少人?(忽略离开的) 1572+817=2389(人) 答:当天该景点总共接待游客2389 人。 (2)某景点一天共接待游客 2389 人,其中上午接待游客 1572 人。下午接待游客多少人? 思路分析:用线段图分析题意,如下图所示: 2389-1572=817(人) 答:下午接待游客 817 人。 (3)某景点一天共接待游客 2389 人,其中下午接待游客 817 人,上午接待游客多少人? 思路分析:用线段图分析题意,如下图所示: 2389-817=1572(人) 答:上午接待游客 1572 人。 例 2 计算 712-147,并利用加、减法各部分间的关系进行验算。 加、减法各部分间的关系 思路分析:减法的验算,可以用减法来验算,即被减数-差,看结果是否等于减数,也可以用加法来验算,即减数+差,看结果是否等于被减数。 10 Hiashyxdaisu 例 2 计算 712-147,并利用加、减法各部分间的关系进行验算。 712-147=565 验算: 方法一 712-565=147=减数,所以计算正确。 方法二 147+565=712=被减数,所以计算正确。 11 Hiashyxdaisu 例 3 啄木鸟每天吃 360 只害虫,青蛙 3天吃 270 只害虫。 (1)啄木鸟 3 天一共吃多少只害虫? 乘、除法的意义 思路分析:求啄木鸟一共吃多少只害虫,就是求 3 个 360 是多少。 12 Hiashyxdaisu 例 3 啄木鸟每天吃 360 只害虫,青蛙 3天吃 270 只害虫。 (1)啄木鸟 3 天一共吃多少只害虫? 方法一 用加法计算。 360+360+360=1080(只) 方法二 用乘法计算。 360 3=1080(只) 答:啄木鸟 3 天一共吃 1080 只害虫。 13 Hiashyxdaisu (2)青蛙平均每天吃多少只害虫? 思路分析:求青蛙平均每天吃多少只害虫,就是将 270 平均分成 3 份,每份是多少。 270 3=90(只) 答:青蛙平均每天吃 90 只害虫。 14 Hiashyxdaisu (3)啄木鸟每天吃害虫的只数是青蛙平均每天吃害虫的只数的几倍? 思路分析:求啄木鸟每天吃害虫的只数是青蛙平均每天吃害虫的只数的几倍,就是求 360 里面有几个 90。 360 90=4 答:啄木鸟每天吃害虫的只数是青蛙平均每天吃害虫的只数的 4 倍。 15 Hiashyxdaisu 例 4 你能根据 32 20=640 写出几道除法算式吗? 乘、除法各部分间的关系 思路分析:在32 20=640 中,32 和20 都是因数,640 是积。 640 20=32 640 32=20 16 Hiashyxdaisu 例 5 先说出下面各题的运算顺序,再计算。 (1)96 6 12-4 (2)96 6 (12-4) (3)96 [6 (12-4)] 乘、除法各部分间的关系 思路分析:在一道算式中,有括号的要先算括号里面的,再算括号外面的。若既有中括号又有小括号,则先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。 17 Hiashyxdaisu (1)96 6 12-4 先算除法再算乘法,最后算减法。 =16 12-4 =192-4 =188 (2)96 6 (12-4) 先算小括号里面的减法,再算除法,最后算乘法。 =96 6 8 =16 8 =128 18 Hiashyxdaisu (3)96 [6 (12-4)] 先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法。 =96 [6 8] =96 48 =2 19 Hiashyxdaisu 1. 已知两个数的( )与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做( )。 2. 一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算( ),再算( ),最后算( )。 3. 美术小组 34 人去公园游玩。6 人座大船租金 30 元,4 人座小船租金 24 元,租( )条大船和 ( )条小船最便宜,租金是( )元。 和 加法 小括号里面的 中括号里面的 括号外面的 5 1 174 4.脱式计算。 2400 80-14 2 108-(83+360 60) =30-28 =2 =108-(83+6) =108-89 =19 1450 [2 (16+9)] 420 [(205-198) 4] =1450 [2 25] =1450 50 =29 =420 [7 4