第八单元 第一章 传染病和免疫（图解手册）-【中考必备】2024年教与学生物课件PPT（人教版）

教与学 中考必备 教与学 中考必备 生物（重点图解速记手册） 生 物 重点图解速记手册 第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 2 重点图解填空 1 传染病流行的三个基本环节和预防措施 (1)传染病是由______(如[a]______、[b]______和[c]_____等)引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 (2)传染病流行的三大基本环节包括：[①] _______、[②]__________和[③]________。 (3)传染病的预防措施包括：[④]____________、切断传播途径和[⑤]______________。 病原体 细菌 寄生虫 病毒 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 保护易感人群 (4)艾滋病(获得性免疫缺陷综合征)是由HIV病毒引起的传染病，它的传播途径包括：[A]__________、[B]__________和[C]____________三种，以_______________为主要预防措施。 性传播 血液传播 母婴传播 切断传播途径 2 保卫人体的三道防线 (1)图甲中，[①]_____和[②]_____是保卫人体的第____道防线，杀菌物质[③]________和[④] _________是保卫人体的第____道防线。第一、第二道防线属于____________免疫，对______病原体有防御作用。 (2)图乙所示的第三道防线属于_______免疫，由____器官和_____细胞 (淋巴细胞)组成，当抗原入侵时，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质，叫_______。 皮肤 黏膜 一 溶菌酶 吞噬细胞 二 非特异性 多种 特异性 免疫 免疫 抗体 (3)如图丙A所示，曲线a代表________，曲线b代表________；由图丙B可知，人体注射疫苗后，体内会产生________，当相应的病原体入侵人体时，人体能迅速产生________抗体，且持续________时间。 抗体 抗原 抗体 较多 较长 3 免疫的功能 (1)免疫防护(如图甲)：抵抗_____入侵，防止疾病的发生。如果此功能过强，会引起______反应。 抗原 过敏 (2)免疫监视(如图乙)：监视、识别和清除体内产生的________细胞。 (3)自我稳定(如图丙)：清除体内______、死亡和损伤的细胞。 异常 衰老 2021 年以来，我国逐步在全国范围内推广适龄健康人群免费接种新冠肺炎病毒疫苗，建立全民免疫屏障(图甲)。图乙为某患者感染新冠肺炎病毒的大致过程图，图丙是人体的免疫示意图。 能力拓展与应用 请回答： (1)A、B、C3位同学根据图乙发表了自己的观点，请你帮他们补充完整。 Ⅰ.A同学：核酸检测是为了检测出[①]________。 Ⅱ.B同学：从免疫角度来看，新冠病毒属于_______；从传染病角度来看，新冠病毒属于______。 Ⅲ.C同学：接种疫苗可以引起人体产生________。 传染源 抗原 病原体 抗体 (2)接种疫苗是预防传染病有效手段。疫苗通常是用___________的病原体制成的生物制品。即使接种了新冠病毒疫苗，也要坚持戴口罩等防控措施。从预防传染病的措施来看，戴口罩属于________________；未接种的人群属于[②]____________，更需加强防范。 (3)图丙的a～d中，属于非特异性免疫的是____________(填字母)。 切断传播途径 易感人群 b、c、d 失活或减弱 (4)病毒无处不在，作为中学生，我们要做好日常的自身防护。试从切断传播途径的角度，再列举一条具体的措施：__________________________________。 勤洗手；常开窗通风等(言之有理即可) 谢 谢！ 15 $$