第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体（图解手册）-【中考必备】2024年教与学生物课件PPT（人教版）

教与学 中考必备 教与学 中考必备 生物（重点图解速记手册） 生 物 重点图解速记手册 第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体 2 重点图解填空 1 细胞的生长、分裂和分化 (1) ①②表示________，会使细胞数量增加；细胞分裂过程顺序：⑤__________一分为二；⑥________一分为二；⑦动物细胞______ 从中间向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞则在细胞中央形成新的细胞膜和________。 (2)③表示__________，会使细胞体积增大。 (3)④表示__________，会形成不同的组织。细胞在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化，但其内部的遗传物质不变。 细胞分裂 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 细胞生长 细胞分化 2 动物体的结构层次 ①______组织 ②______组织 ③______组织 ④______组织 具有保护、分泌等功能 具有收缩和舒张的功能 能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起调节和控制作用 具有支持、连接、保护、营养等功能 上皮 肌肉 神经 结缔 3 植物体的结构层次 ①____组织 ②____组织 ③____组织 ④____组织 ⑤____组织 不断分裂产生新细胞 具有保护内部柔嫩部分的功能 具有储藏营养物质的功能 导管运输水和无机盐；筛管运输有机物 起支撑和保护作用 分生 保护 营养 输导 机械 (1) [ ① ]________：运动。 (2) [ ② ]________：呼吸。 (3) [ ③ ]_________。 (4) [ ④ ]_________：分为大核和小核。 (5) [ ⑤ ]________：摄食。 4 单细胞生物 纤毛 表膜 细胞质 细胞核 口沟 (6) [ ⑥ ]________：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。 (7) [ ⑦ ]________：排遗。 (8) [ ⑧ ]_______ 和[ ⑨ ] _________：把体内多余的水分和废物收集并排出。 食物泡 胞肛 收集管 伸缩泡 2020 年 5 月 11 日习近平总书记到山西省大同市云州区视察了有机黄花标准化种植基地，他指出要保护好、发展好这个产业，让黄花成为群众脱贫致富的“摇钱草”。黄花又名萱草、金针菜、忘忧草，是一种多年生的草本绿色开花植物。图甲是黄花的结构层次示意图，图乙是黄花花瓣细胞的结构示意图。 能力拓展与应用 请回答： (1) 图甲中Ⅰ表示____________过程，此过程中，细胞核中的_________变化最明显。新细胞与原细胞所含的遗传物质是______ (填“相同”或“不同”)的。 细胞分裂 染色体 相同 (2)图甲中Ⅱ表示____________过程，其结果是形成了不同的_______。 (3)通过合理施肥灌溉，黄花长势繁茂，其根吸收的水和无机盐可通过[__]________组织输送。 (4)黄花的主要食用部分是花，花的结构层次属于____。与人体相比，黄花没有的结构层次是_____。 细胞分化 组织 a 输导 器官 系统 (5)黄花在食用前要蒸熟，是因为图乙所示花瓣细胞的 [ ____ ] ______中含有的秋水仙碱会使人中毒，加热可破坏该成分。将新鲜的黄色花朵浸泡在凉水中，水不变色；将其放在热水中煮熟后，水会变成黄色。水变成黄色主要与图乙中的 [____] __________ 被破坏有关。 ⑤ 液泡 ② 细胞膜 谢 谢！ 13 $$