周测卷一（第一单元第一、二章）-【中考必备】2024年教与学生物课件PPT（人教版）

教与学 中考必备 教与学 中考必备 生物（周测卷） 生 物 周测卷 周测卷一（第一单元第一、二章） 2 一、选择题:本大题共10小题，每小题3分，共30分。 1.(2022海南二模改编)地球上的物体由于具有生命而千姿百态。下列属于生命现象的是（ ） A.不倒翁左晃右摆 B.气球由小变大 C.蘑菇由小长大 D.铜锁头生出绿色铜锈 C 2.(2023江苏二模改编)生物圈中的生物之间存在着捕食、寄生、共生、竞争等多种关系。下列生物之间的关系属于寄生的是（ ） A.蝴蝶与开花植物 B.草原上的斑马与狮子 C.地衣中的真菌与藻类 D.菟丝子与被缠绕的植物 D 3.(2022深圳期中)下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是（ ） A.“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境 B.“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响 C.叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境 D.“适者生存”的生物，永远都能适应环境 【解析】“适者生存”体现生物适应环境，但不是永远都能适应，D错误。 D 4.(2023江门期末改编)草原存在着“草→兔→狐”的食物链，如果草受到DDT的污染，下列各项中能够表示该食物链中生物体内有害物质数量关系的是（ ） B 5.（2023昆明一模）捞渔河湿地公园里，一排排高大挺拔的红水杉构成一道绿色生态屏障，水经过红水杉林的净化后变得清澈了，这体现了（ ） A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境改变生物 A 6.(2023广东专题改编)如图C-1-1是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述正确的是（ ） A.该生态系统中的能量最终来自土壤 B.作为分解者的微生物主要是指腐生 细菌和真菌 C.该生态系统的自动调节能力在生物 圈中是最强的 D.水稻和杂草之间的关系为合作关系 【解析】生态系统的能量最终来源是太阳能；农田生态系统的生物种类没森林生态系统多，自动调节能力不是最强的；水稻和杂草之间的关系是竞争，故只有B正确。 B 7.(2023乐山期末改编)下列探究活动与其采用的主要探究方法不匹配的是（ ） B 选项 探究活动 主要探究方法 A 用放大镜观察花的结构 观察法 B 探究种子萌发的条件 比较法 C 验证唾液淀粉酶的作用 实验法 D 了解某地儿童甲流的发病率 调查法 【主题思考】在永定河湿地生态系统修复过程中，引入大量水生植物，既能够吸收水中过多的氮、磷，又能给水生动物和微生物提供栖息地和营养，同时吸引黑鹳等鸟类在此生活，生物多样性增加。请回答8～9题。 8.下列有关永定河湿地生态系统的叙述错误的是（ ） A.黑鹳属于消费者 B.水生植物属于生产者 C.能量的根本来源是水生植物 D.微生物属于分解者 C 9.黑鹳以鲢鱼等鱼类为食，鲢鱼以水生植物为食。据此写出的食物链正确的是（ ） A.水生植物→鲢鱼→黑鹳 B.阳光→水生植物→鲢鱼→黑鹳 C.黑鹳→鲢鱼→水生植物 D.水生植物→鲢鱼→黑鹳→微生物 【解析】食物链的起点是生产者，不包含非生物和分解者，故只有A正确。 A 10.（2022佛山期末）下列关于生态系统中物质和能量的变化，说法正确的是（ ） A.能量沿着食物链循环流动 B.物质在生物与环境中不断循环 C.能量沿着食物链逐级递增 D.物质沿着食物链逐级递增 B 二、非选择题:本大题共1小题，共20分。 11.(2021 深圳期末改编)(资料分析)保护大美湿地，既还湿于鸟，亦还绿于民，湿地与城市，在和谐共生中相得益彰，为人们带来更多生态获得感。 资料一：深圳福田红树林自然保护区面积约367 hm2，是全国面积最小的自然保护区。保护区内有70 hm2天然红树林，22种红树植物，189种鸟类，其中有23种是国家保护的珍稀濒危鸟类。 资料二：黑脸琵鹭（如图C-1-2甲）被称为“鸟类中的大熊猫”。2020年黑脸琵鹭全球同步普查于1月17日至19日举行，志愿者在福田红树林自然保护区录得今年候鸟季最大的一个单日黑脸琵鹭群落，数量达35只。 资料三：红树林能防风消浪，尤其是缓冲海风对海岸边的破坏。红树林还可以调节城市气候的温度和湿度、降低城市的噪声、减少尘埃，并具有良好的美学价值和旅游价值。 请回答： （1）资料一中的深圳福田红树林自然保护区里各种生物生活所需能量的最终来源是________。保护区面积较小、物种数量相对较少，由此可推测它的自动调节能力较____。 太阳能 弱 （2）资料二中的黑脸琵鹭拥有扁长的喙和细长的足，这是对湿地环境的______。黑脸琵鹭和小鱼间的关系是______。在保护区内存在着这样一条食物链：浮游植物→浮游动物→小鱼→黑脸琵鹭，它们的相对数量如