内容正文:
2023学年第一学期九年级社会试题卷
一、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
1. 历史学习需要对历史事件的因果关系进行分析,下列没有因果关系的一组是( )
A. 生产力提高——西欧城市重新兴起 B. 亚历山大东征——雅典民主政治达到高峰
C. 马克思主义诞生——巴黎公社建立 D. 三角贸易——英国资本原始积累
2. 下列对欧洲封建时代的描述,错误的是( )
A. “城市的空气使人自由” B. “我的附庸的附庸,不是我的附庸”
C. “人最美的装饰是知识” D. 大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
3. 史论结合是学习历史的重要方法,下列史实与推论对应正确的是( )
选项
史实
推论
A
《独立宣言》的发表
美国确立了共和体制
B
拿破仑加冕称帝
法国大革命遭遇彻底失败
C
蒸汽机车正式试车
标志着“铁路时代”的开始
D
《国际歌》诞生
标志着马克思主义诞生
A. A B. B C. C D. D
4. 小明在旅行日记中这样写道:这里有一座美国独立战争纪念碑。碑座上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像。碑下刻着一段铭文:“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪。但是,如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”他旅行之地可能是( )
A. 波士顿 B. 萨拉托加 C. 来克星顿 D. 约克镇
5. 在一部反映印度古代社会生活的小说中,符合印度种姓制度的史实是( )
①刹帝利率兵出征②婆罗门在主持祭礼活动
③首陀罗法庭上审判犯人④吠舍在自家农田里劳动
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
6. 近代英国对于国王的存废,经历了“反抗国王、处死国王、请回国王、进口国王”的过程,最终英国国王一直保留至今。其中,“进口国王”指的是( )
A. 查理一世被送上断头台 B. 光荣革命取得了成功
C. 《权利法案》的通过 D. 斯图亚特王朝的复辟
7. 人类法制传统源远流长,有关《汉谟拉比法典》和《十二铜表法》的说法,正确的是( )
A. 都产生于中世纪的欧洲 B. 都是成文法典
C. 都刻在黑色的玄武岩石上 D. 都使用楔形文字
8. 气象学中的“蝴蝶效应”,是指最初一个事件引起连续的一系列变化。在工业革命中,成为最初那只蝴蝶并引发一系列发明的是( )
A. 珍妮机的发明 B. 工厂制的确立
C. 飞梭的使用 D. 蒸汽机的改进
9. 胡适说:“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等术语,都渐渐成了报纸文章的熟语……我自己的名字也是这种风气底下的纪念品。”下列哪位科学家的思想影响了这一社会风气( )
A. 达·芬奇 B. 牛顿 C. 达尔文 D. 华盛顿
二、非选择题(本大题有5小题,共60分)
10. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:农民有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。
——1861年3月3日《关于脱离农奴依附关系的农民法令》
材料二:(南方叛乱地区)为人占有而做黑奴的人现在和今后永远获得自由;合众国政府将承认并保障这些人的自由。这些人们可参加合众国的军事工作,驻守炮台、阵地、卫戍区域以及其他地区,以及在各种军舰上服役。
——摘编自1862年9月22日某国颁布的文献
(1)颁布材料一法令是哪个国家?材料二所涉及的文献名称是什么?颁布这两个法令文献的两国领导人分别是谁?
(2)根据材料一《关于脱离农奴依附关系的农民法令》条文,该国农奴的地位发生了怎样的变化?结合所学知识指出,这样的变化是通过什么条件实现的?根据材料二,该国南方叛乱地区的黑人奴隶获得了哪些权利?
(3)概括材料中两国废除奴隶制的共同历史意义。
11. 历史事件之间往往存在着内在联系。阅读下列材料,回答问题。
材料一:1770年和1821年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图(如图)(资料来源:钱乘旦《第一个工业化社会》)。
材料二:从18世纪下半叶到19世纪……大工厂周围的地域发展成为大城市,工人集中居住在城市里或城市附近。……掌握资金的人,以钱生钱,成为巨万富翁,而很多穷苦百姓却是举债度日,甚至到了无债可举的地步。
——摘编自许倬云《现代文明的成坏》
材料三:……的到来,使富人和穷人之间的冲突更剧烈了。他的学说对整个世界产生了巨大影响,使工人们行动起来,富有战斗精神,因为阶级斗争理论已经证实,要赢得社会主义的美好社会,要靠工人本身的努力。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,概括该时期英国国民总收