5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 道德与法治 第五课 少年的担当 5.1 走向世界大舞台 2 核心素养 1.政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 2.道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 3.健全人格：学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4.责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：个人成长与世界发展的关系。 教学难点：青少年为世界添光彩的做法。 1、我们如何走向世界？ 2、我们走向多彩世界的意义？ 3、我们为世界添光彩的原因？ 4、我们如何为世界添光彩？ 自主学习 知识在线 4 一 多彩世界中的我 5 思考：“小青荷”志愿者们是通过那种方式走出家门，走向世界的？除此之外，我们走向世界的方式还有哪些？ 用青春点亮微光 课堂探究 国家 家 学校 社区 我 我们走出 家门 逐步融入 社会 步入 学校 走向更加 广阔的世界 一、青少年是如何走向世界的？ ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 可以通过互联网认识和走向世界。 出国留学，参加国际夏令营或出国旅游 观看外国电影，阅读外国书籍； 可以通过与外国友人交流 思考：说说在这些经历中，你有何收获。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 看图启悟： 出国旅游 外教网课 国际游学招待 阅读外国书籍 参加国内外比赛 国外旅游 ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 （1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 （3）我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 2.青少年是如何探索并走向世界的？ 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 一、多彩世界中的我 10 请你辨析 宅在家里也能观世界 观世界需要走出家门 肯定观点：“宅”是我们的权利与自由，我们可以选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界；但是过度的①“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞；②“宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常学习和生活；④“宅”不利于我们走向世界。 亮明观点：我们要走出家门观世界。原因：①尽管我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离实际。②“宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离。③我们只有在现实中走向世界，承担相应的责任,才能走向成熟。 “小青荷”志愿者带着满满收获，绽放在亚运中 这次杭州亚运会志愿服务结束啦，有很多不舍，也收获了许多成长和快乐！首先还是想感谢亚运会组委会和学校给我们提供了这样一个优质的锻炼平台，并且让我们能在实践中为社会贡献自身价值，在服务中给外国友人留下了“中国热情好客”的深刻印象。在服务过程中，我尽力克服种种困难，锻炼自己在处理紧急情况时保持镇定，解决问题灵活变通，为需要帮助的国内外友人提供力所能及的帮助。他们一句又一句面带微笑的“谢谢”，就是我在此次志愿服务中收获到最为宝贵的礼物！ ----一位“小青荷”志愿者感言 思考：1．“小青荷”志愿者们在走向世界的过程中得到了哪些收获？这给我们什么启示？ 走向世界给我们带来哪些经历和成长？ 经历：在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 成长：a．我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。b．面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。c．我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 广外志愿者为亚运会参会人员提供语言翻译服务 (1) 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 (3)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 知识小结： 2.我们在交往中走向世界的意义 14 二、我为世界添光彩 探究与分享 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；