2024届高考地理一轮复习导学案8 大气的受热过程

地理学科核心素养：人地协调观 区域认知 综合思维 地理实践力 高二地理一轮复习导学案 编号：7 ( 编写人: 审核人：高三地理组 编写时间： 课题：太阳对地球的影响 课时：1课时 课型：一轮复习课 课标要求： 1 . 运用图标等资料， 说明 大气的 组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。 2 .运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象 地理核心素养： 1. 区域认知：结合不同区域图，认识图示区域的地理现象和地理特征。 2.综合思维：运用大气受热过程原理，热力环流和大气运动原理，分析解释相关地理现象。 3.地理实践力：实地观察温室生产等自然现象和人类活动。 ) 【课前预习区】 【预习目标】 1.能说出大气各层的特点、原因及影响 2.能描述大气的受热过程，并能运用大气的削弱作用及保温作用原理解释各种地理现象。 【预习内容】优化设计P45-47 特别提醒：任何物体温度最高时，其辐射最强。就某一地区而言，地方时12点时，太阳辐射最强；地方时13点时，地面温度最高，地面辐射最强；地方时14点时，大气温度最高，大气辐射（包括逆辐射）最强。 【预习检测】 （2021·浙江杭州市·高三二模）空气上升降温，使其携带的水汽过饱和并冷却凝结成云。云底高度指云层底部到地面的垂直距离。下图为我国四个地区平均云底高度统计图。完成下面小题。 1．甲、乙、丙、丁分别表示（ ） A．北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区 B．青藏地区、西北地区、南方地区、北方地区 C．南方地区、北方地区、青藏地区、西北地区 D．西北地区、青藏地区、北方地区、南方地区 2．一年中，北方地区平均云底高度最高的是（ ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 （2021·全国高三其他模拟）飞机颠簸指飞机在飞行中遇到乱流而突然出现的忽上忽下、左右摇晃及机身振颤现象。飞行颠簸层高度一般不超过海拔1000米，强颠簸层高度只有几百米，颠簸层水平范围多数在100km以内。图为2006年我国某航空公司西南高原航线飞行颠簸次数年内变化图。据此完成下面小题。 3．由青藏高原飞往云贵高原的飞机发生颠簸的概率会（ ） A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大，后减小 D．先减小，后增大 4．若飞行员正在低空飞行时屏幕上显示前方有强颠簸区，应采取的措施是（ ） A．加速前行 B．调头返回 C．迅速爬升 D．向下俯冲 【疑难聚焦】（请同学们认真填写你在预习过程中存在的疑难问题，方便老师订单式解答） 【课堂互动区】 【目标具体分解一】大气受热过程原理及其应用 【典型例题1】（2020年新课标全国卷Ⅱ）对我国甘肃某绿洲观测发现，在天气稳定的状态下，会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。图呈现该绿洲和附近沙漠某时段内地表温度的变化。据此完成6~8题。 8．图示观测时段内 A．正午绿洲和沙漠长波辐射差值最大 B．傍晚绿洲降温速率大于沙漠 C．凌晨绿洲和沙漠降温速率接近 D．上午绿洲长波辐射强于沙漠 9．导致绿洲夜间地表温度仍低于沙漠的主要原因是绿洲 ①白天温度低 ②蒸发(腾)多 ③空气湿度大 ④大气逆辐射强 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．这种现象最可能发生在 A．1~2月 B．4~5月 C．7~8月 D．10~11月 【提分秘籍1】 1．大气的受热过程及其地理意义 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如右下图。 2．大气保温作用的应用 （1）解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响 （2）分析农业实践中的一些常见现象（优化设计P47） ①采用塑料大棚发展反季节农业，利用玻璃温室育苗等。塑料薄膜、玻璃能使太阳短波辐射透射进入棚内或室内，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃把热量传递出去，从而使热量保留在塑料大棚和玻璃温室内。 ②人造烟雾、浇水防冻。秋冬季节，我国北方常用人造烟雾来增强大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害。浇水可增加空气湿度，增强大气逆辐射；水汽凝结释放热量；水的比热容大，浇水可减小地表温度下降的速度和变化幅度，减轻冻害。 ③果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 （3）利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡 ①高海拔地区（以青藏高原地区为例） 地势高→空气稀薄→大气的削弱作用→太阳能丰富 ②内陆地区（以我国西北地区为例） 气候较为干旱→阴雨天少→削弱作用弱→太阳能丰富 ③湿润内陆盆地（以四川盆地为例） 3．昼夜