2024届高考地理一轮复习导学案《等高线》

地理学科核心素养：人地协调观 区域认知 综合思维 地理实践力 高二地理一轮复习导学案 编号：3 ( 编写人: 审核人：高二地理组 编写时间：2021.5.24 使用时间：2021.5.26 课题： 等高线地形图的判读和应用 课时：1课时 课型：一轮复习课 学习目标： 1.了解等高线地形图的特点；2.理解等高线地图中的几个概念及其判断；3.掌握对等高线地形图的判读和应用；4.掌握等高线地形图的相关计算；5. 掌握在等高线图中判断坡度大小的方法。 重难点： 1 .掌握对等高线地形图的判读和应用；2.掌握等高线地形图的相关计算。 ) 【课前预习区】 【预习目标】 1.了解等高线地形图的特点 2.理解等高线地图中的几个概念及其判断 【预习内容】 一、地面高度的计算方法 1.海拔(绝对高度)：指某地高出 的垂直距离，如图中甲点海拔为 米，乙点海拔为 米。 2.相对高度：一个地点高出另一地点的垂直距离，如图中甲对乙的相对高度是 米。 二、等高线地形图 1.等高线概念:所谓等高线，就是在地图上把海拔高度 的点连接起来的线。 2.等高线地形图的基本特征 (1)同线等高：同一等高线上的各点，高度相等。 (2) ：等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。 (3)等高线均为 曲线。 (4)一般不相交、不重叠；若重合则为 。 (5)坡度：疏 密 。 (6)示坡线指向坡度 的方向。 (7)几条特殊的等高线： 米线表示海平面，也是海岸线，平原低于 米，丘陵 ，高原和山地大于 ，盆地海拔无要求，周 中 。 3.等高线地形图中的常见地形（绘出下列地形类型的等高线示意图） （1） 山顶和盆地 （2）山脊和山谷 （3）鞍部和陡崖 3、 几种特殊地貌等高线 新月形沙丘 梯田 冲积扇 火山 1.新月形沙丘：等高线凹坡（背风坡）密集，凸坡（迎风坡）稀疏； 2.梯田：梯田内部等高线稀疏，梯田间等高线密集； 3.冲积扇：等高线多成圆弧形，上密下稀，有河流流经，等高线通过干流时，多呈“V”型； 4.火山：等高线为近似圆形；火山口内，等高线数值外高内低，火山口外相反。 【预习检测】 某中学地理夏令营野外考察，考虑到暴雨可能引发山洪而产生抢险，要求同学们不准在甲地搭帐篷宿营，读图，回答1～3题。 1．可能爆发山洪的甲地，其地形部位是（ ） A．山顶 B．鞍部 C．山谷 D．山脊 2．图中A、B两点之间温差大约是（ ） A．0.6℃ B．6℃ C．1.2℃ D．12℃ 3．小清河干流的流向大致是（ ） A．东北向西南 B．西北向东南 C．由北向南 D．由东向西 读图，回答4～5题。 4．关于两图中河湖补给关系的说法，正确的是（ ） A．甲河补给A湖 B．A湖补给甲河 C．B湖补给乙河 D．乙河属于外流河 5．如果两幅图中等高距相同，下列说法正确的是（ ） A．甲河比乙河流速快 B．乙河比甲河流速快 C．甲河、乙河流速相同 D．无法确定 【疑难聚焦1】（请同学们认真填写你在预习过程中存在的疑难问题，方便老师订单式解答） 【课堂互动区】 【目标具体分解一】结合相关典型例题及等高线地形图，判断区分山脊和山谷。 【典型例题1】等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。读图完成下列题目。 （1）右图地区地形地势的基本特点是( ) ①以丘陵、平原为主 ②中部高，西南、东北低 ③以平原、盆地为主 ④中部低，西南、东北高 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ （2）图中两条虚线所在的地形部位分别是( ) A. 山脊、山谷 B. 山脊、山脊 C. 山谷、山脊 D. 山谷、山谷 【目标具体分解二】结合相关典型例题及等高线地形图，熟练掌握等高线地形图的相关计算。 【典型例题2】下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答(1)～(