第5章 细胞的能量供应和利用（章末复习）-2023-2024学年高一生物上学期期末备课专项复习

第5章 细胞的能量供应和利用 本章知识导引 一、酶的本质、作用、特性 1.下列不能体现酶高效性的是(　　) A.细胞内酶的种类很多 B.酶能显著降低化学反应的活化能 C.少量的酶能在短时间催化大量底物反应 D.酶能大大提高化学反应的速率 2.下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是(　　) A．验证酶的专一性时，自变量是酶的活性 B．验证酶的高效性时，自变量是酶的种类 C．探究温度对淀粉酶酶活性的影响时，可用斐林试剂检测 D．探究酶的最适pH时，因变量可以是O2产生的速率 3.下列关于酶以及相关实验的叙述中，错误的是 ①酶是活细胞产生的 ②淀粉在淀粉酶的催化作用下的产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀 ③酶都能被蛋白酶水解 ④在线粒体的内膜上附着有与有氧呼吸第二个阶段相关的酶 ⑤酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点 ⑥加热和加酶都能加快反应的速率，两者的作用原理相同 ⑦过氧化氢在自然状况下的分解速度很慢，但是加入肝脏研磨液后，反应大大加速，证明酶具有高效性 ⑧在探究pH对酶活性的影响时，最好使用淀粉酶催化淀粉的水解 A. ②③④⑥⑦ B. ③⑤⑥⑦⑧ C. ①③④⑥⑦ D. ③④⑥⑦⑧ 4.如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度、pH条件下，反应物浓度对酶促反应速率的影响。据图分析，下列说法正确的是(　　) A.在A点时，限制反应速率的因素主要是反应物的浓度 B.在其他条件不变的情况下，在C点时，往反应物中加入 少量同样的酶，反应速率不变 C.如果在A点时，温度再提高5℃，则反应速率上升 D.在C点时，限制反应速率的因素主要是反应物的浓度和酶的浓度 5.为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响(不考虑酸碱对淀粉水解的影响)，某同学具体的实验操作步骤如下： ①在1～5号试管中分别加入0.5%的唾液1 mL。 ②分别向1～5号试管中加入0.5%的淀粉液2 mL， ③向各试管中加入相应的缓冲液3 mL。使各试管中的pH依次稳定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00。 ④将1～5号试管均放入37 ℃温水中恒温水浴。 ⑤反应过程中，每隔1 min从第3号试管中取出一滴反应液滴在比色板上，加1滴碘液显色。待呈橙黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果如表所示： 项目 1 2 3 4 5 pH 5.60 6.20 6.80 7.40 8.00 颜色 ＋＋ ＋ 橙黄色 ＋ ＋＋ 注：“＋”表示蓝色程度。 1)实验设计中，因变量是______________________。实验过程中选择37 ℃恒温的理由是_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 2)3号试管加碘液后出现橙黄色，说明___________________________________________。 3)如果反应速率过快，应当对唾液进行怎样的处理？_______________________________。 4)该同学的操作中有一处错误，请改正。_________________________________________。 5)该实验得出的结论是_________________________________________________________。 二、细胞的能量货币——ATP 1．下列有关ATP的叙述，正确的是(　　) A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B．ATP分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基团组成 C．剧烈运动后体内ATP的含量不会明显下降 D．小麦根尖分生区细胞通过光合作用和呼吸作用产生ATP 2．下列有关ATP的叙述，错误的是(　　) A．苯和乙醇的跨膜运输都不需要消耗ATP B．长期不进食的病人，细胞中ATP与ADP的含量维持相对稳定 C．细胞中ATP和ADP的相互转化的能量供应机制，是生物界的共性 D．葡萄糖和果糖合成蔗糖为吸能反应，此反应会伴随细胞中ADP含量减少 3. 水稻根尖细胞内形成ATP的过程有(　　) ①有氧呼吸的过程 ②丙酮酸产生乳酸的过程 ③丙酮酸产生酒精的过程 ④无氧呼吸产生丙酮酸的过程 ⑤光合作用的过程 A.①②③ B.①④ C.①②③④⑤ D. ①④⑤ 3、 细胞呼吸的原理和应用 （1） 知识巩固 1.分别默写无氧呼吸的总反应式及标注代表生物