04《孙权劝学》(分层作业)(基础巩固+能力提升+素能拓展)-一站式课堂:2023-2024学年七年级语文下册同步备课资源包(统编版)

2024-01-09
| 3份
| 9页
| 1744人阅读
| 27人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 4 孙权劝学/《资治通鉴》
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 336 KB
发布时间 2024-01-09
更新时间 2024-01-09
作者 ★孺子牛★
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42777168.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中语文 七年级下册 第4课 孙权劝学 1.给下列加点字注音。 卿(    )  当涂(    )  博士(    ) 孤(    )  涉猎(    )  才略(    ) 辞(    )  论议(    )  刮目相待(    ) 2.解释下列句子中加点的词。 (1)卿今当涂掌事(  ) (2)蒙辞以军中多务(  ) (3)但当涉猎(  ) (4)及鲁肃过寻阳(  ) (5)即更刮目相待(  ) (6)大兄何见事之晚乎(  ) 3.《孙权劝学》选自《_____________》,这本书是____________(朝代)_____________主持编纂的一部_____________体通史,记载了从_____________到五代1362年间的史事。 4.下列各句,朗读停顿不正确的一项是(  ) A.卿/今当涂掌事,不可/不学 B.蒙辞以/军中多务 C.卿/今者才略,非复/吴下阿蒙 D.肃/遂拜蒙母,结友/而别 5.将下面的文言句子翻译为现代汉语。 (1)但当涉猎,见往事耳。 (2)卿今者才略,非复吴下阿蒙! 参考答案 1.【答案】 qīng tú bó gū shè lüè cí lùn guā 2.(1)【答案】当道,当权。 (2)【答案】推托。 (3)【答案】粗略地阅读。 (4)【答案】到,等到。 (5)【答案】另,另外。 (6)【答案】对朋友辈的敬称。 3.【答案】资治通鉴  北宋  司马光  编年  战国 4.【答案】B 【解析】B项有误,句意为:吕蒙以军中事务多来推托。应划分为:蒙/辞以军中多务。 5.(1)【答案】只应当粗略地阅读,了解历史罢了。 (2)【答案】以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 初中语文 七年级下册 第4课 孙权劝学 1.下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是(  ) A.卿今当涂掌事   但当涉猎 B.蒙辞以军中多务  自以为大有所益 C.见往事耳     大兄何见事之晚乎 D.与蒙论议,大惊  大兄何见事之晚乎 2.下列对课文相关内容的分析,有误的一项是(  ) A.本文详写孙权劝学和鲁肃赞学,而略写吕蒙学习的情况,有力地突出了中心。 B.孙权的话是认真相劝的,鲁肃、吕蒙的对话则有调侃的味道,二者的情调是不同的。 C.本文通过写孙权与吕蒙的对话,表明在孙权的劝说下,吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成。 D.鲁肃主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才。 3.阅读下面的文言文,回答问题。 鲁肃代周瑜,当之陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。 时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权悉以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不可废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。 (选自《三国志·吕蒙传》) (1)解释文中加点词语的意思。 ①过:____________  ②诣:____________ ③就:____________  ④悉:____________ (2)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断2处) 蒙 于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此。 (3)翻译文中画横线的句子。 ①将何计略,以备不虞? ②吾不知卿才略所及乃至于此也。 (4)鲁肃为什么和吕蒙“结友”? (5)联系课文《孙权劝学》,谈谈你对吕蒙的看法。 参考答案 1.【答案】C 【解析】A项,动词,掌管/副词,应当。B项,介词,用/动词,认为。C项,动词,了解、知晓。D项,副词,表程度,十分/形容词,年长的。 2.【答案】C 【解析】C项,应为从侧面表现了吕蒙的学有所成。 3.(1)【答案】①经过。  ②拜访。  ③靠近。  ④全、都。 (2)【答案】蒙于是又为择师/使辅导之/其操心率如此。 【解析】先梳理句子大意,结合语法知识,然后再断句。句意:吕蒙于是又为(他们)选择老师,让老师辅导这些孩子,他(对国家、朋友)的操心大概都是这个样子。 (3)①【答案】(你)打算用什么计策,来防备意外情况呢? ②【答案】我不知道你的才干和谋略竟到了这样高的境界了。 (4)【答案】鲁肃起初对吕蒙不屑一顾,在和吕蒙交谈后,被他的才干和谋略折服,于是与他“结友”而别。 【解析】根据“肃意尚轻蒙”“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞”“肃造次应曰:‘临时施宜。’”可知,刚

资源预览图

04《孙权劝学》(分层作业)(基础巩固+能力提升+素能拓展)-一站式课堂:2023-2024学年七年级语文下册同步备课资源包(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。