第3章 生态系统及其稳定性-2023-2024学年高二生物期末复习背知识刷高分（人教版2019选择性必修2）

第三章 生态系统及其稳定性 第一节 生态系统的结构 一、生态系统的组成成分 1.生态系统：在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体 2.生态系统的组成成分： ①非生物的物质和能量：光、热、水、空气、无机盐等 ②生产者：a：同化类型：自养生物，光合细菌和绿色植物(光合作用)、硝化细菌、硫细菌等(化能合成作用) b：作用：生态系统的基石 ③消费者：a：同化类型：异养生物，包括各种动物和寄生生物 b：作用：能够加快生态系统的物质循环，帮助植物传粉和种子的传播 ④分解者：a：同化类型：异养生物，主要是营腐生生活的细菌、真菌 b：作用：分解动植物的遗体残骸和动物的排遗物为无机物 补充：微生物营腐生生活，一定是分解者；营寄生生活，是消费者 3.生态系统的结构：生态系统的组成成分、营养结构（食物链/网） 二、食物链和食物网 1.食物链：①概念：生产者所固定的物质和能量，通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递，各种生物按其取食和被食的关系而排列的链状顺序 ②实例： ③表现形式：食物链的起点是生产者，终点是不被其他动物所食的动物（最高营养级） ④营养级：一般不超过5级，生产者一定是第一营养级 2.食物网：①概念：许多食物链相互交错连结成的复杂营养结构 ②形成原因：一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动所食 ③意义：错综复杂的食物网使生态系统保持相对稳定。一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强 第二节 生态系统的能量流动 一、能量流动的过程 1.概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动 ①流经某个生态系统的总能量就是生产者固定的太阳能 ②起点：太阳能，传递途径：食物链和食物网，分解者的分解作用相当于呼吸作用 2.能量流动的过程： ①摄入量=同化量+粪便量 ②输入某营养级的总能量是指该营养级同化的能量，粪便中的能量不属于该营养级同化的能量，粪便量是上一营养级同化的能量 ③初级消费者同化的能量=呼吸消耗的能量+用于生长、发育和繁殖的能量 ④生长、发育和繁殖的能量=分解者利用的能量+下一营养级同化的能量 3.能量传递效率：下一营养级的同化量/上一营养级的同化量 4.能量流动的特点：①单向流动（捕食与被捕食的关系是不可逆转的，且各个营养级的能量总是以呼吸散失热能） ②逐级递减（传递效率为10％～20％） 二、生态金字塔 1.生态金字塔：能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔（生物量：每个营养级所容纳的有机物的总干重）（一般不超过5个营养级） 2.能量金字塔一定是正三角，数量金字塔和生物量金字塔一般是正三角，但会出现倒置的情况 三、能量流动的意义 1.意义：帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用/合理调整生态系统的能量流动，使能量流向对人类最有利的部分 四、计算 第三节 生态系统的物质循环 一、生态系统的物质循环 1.概念：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，叫做生态系统的物质循环 2.C循环： ①C在环境中的存在形式：CO2、碳酸盐 ②C在群落中的存在形式：含C有机物 ③C在环境和群落之间循环的形式：CO2 ④大气中CO2的来源：呼吸作用、分解作用、化石燃料燃烧增加（主要） ⑤大气中CO2的去路：光合作用（主要）、化能合成作用 3.物质循环的特点：全球性、循环性 4.能量流动与物质循环的关系:同时进行，物质是能量沿食物链（网）流动的载体；能量是物质在生态系统中循环往返的动力，物质可循环，能量不循环 二、生物富集 1.概念：生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象 2.特点：营养级越高，富集物浓度越高 第四节 生态系统的信息传递 一、生态系统的信息传递 1.信息的种类：①物理信息：自然界中的声、光、电、温度、湿度、磁场等，通过物理过程传递的信息 ②化学信息：在生命活动过程中，生物产生一些可以传递信息的化学物质 ③行为信息：动物的特殊行为，主要指各种动作，这些动物也能够向同种或异种生物传递某种信息 2.信息传递的范围：生物与生物（种间、种内），生物与环境（行为信息只能在生物与生物之间） 3.特点：双向性 二、信息传递在生态系统中的作用 1.个体水平：生命活动的正常进行，离不开信息的作用 2.种群水平：生物种群的繁衍，也离不开信息的传递 3.群落、生态系统水平：信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 三、应用 1.提高农产品或畜产品的产量 2.控制有害生物：机械防治、化学防治（农药防治）、生物防治（生物自身产生的为生物防止，通过人工合成的是化学防治） 第五节 生