第一、二单元综合练习--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

高一历史第一、二单元作业2 1．隋朝时期，儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。唐初统治者奉行三教并行政策，奉老子为祖先，道教最受推崇；武则天推崇佛教，佛教在社会上也有很大发展，形成不同宗派。这一现象反映了（　　） A．佛教取代了儒学正统地位 B．隋唐时期文化呈现多元特征 C．佛教本土化迎合统治需要 D．佛教对中国文化影响深远 2．唐高祖李渊定道教为国教，宣布道教第一。武则天支持佛教，亲自参与组织《华严经》的翻译工作。唐武宗受韩愈“儒家道统”观念影响，发动了规模空前的灭佛运动，强令僧尼还俗，没收寺院所拥有的膏腴田地。这从一个侧面反映了唐代（　　） A．儒家思想失去正统地位 B．宗教兴亡取决于皇帝喜好 C．统治者维护统治的本质 D．社会发展影响了主流思想 3．唐太宗时期，谏议大夫隶属于门下省，“每宰相入内平章大事，必使谏官随入”，谏官可以对君主和宰相“面折廷争”。武则天当政，改谏官为门下、中书二省分隶，并加置左右补阙、左右拾遗，以至时有“补阙连车载，拾遗平斗量”之说。这一调整（　　） A．扩大了谏官的监督权 B．进一步完善了三省制 C．提高了中枢行政效率 D．有利于加强君主集权 4．东晋道学家葛洪认为，自然界的各种异化现象，是由于朝中的坏人没有消除，贤良之才未能登朝的缘故。他还认为，上天虽然居高却能监察人间的善恶，所以天网恢恢、疏而不漏，“若德行不修而但务方术，皆不得长生也”。由此可知，葛洪（　　） A．受到儒家思想的影响 B．抨击了官场政治黑暗 C．倡导人与自然和谐相处 D．重视对百姓的道德教化 5．在一夫一妇承担的租额方面，隋朝规定为粟三石。唐初，则变化为“每丁岁入租粟二石”，同时妇女不再作为纳租人口。这一税制的变化（　　） A．提升了妇女的政治地位 B．是小农经济不断发展的结果 C．保证了农民的生产时间 D．有利于促进国家人口的增长 6．武则天临朝称制后，不断改革用人制度。她亲自策问士子，首创了殿试，同时大量增加进士录取名额。另外，武则天还设立“自荐”“试官”制度，并派存抚使去各地搜罗人才，积极提拔寒微之士。这些做法的根本目的是（　　） A．完善科举制度 B．巩固统治基础 C．促进社会公平 D．践行尚贤主张 7．魏晋南北朝时期的纪传体史的本纪和列传往往成了传主人物的家谱家传，如《魏书》《宋书》等几乎在每个所记人物之下，附记其兄弟子孙达数十人，并充斥着对这些人物的家诫、门风、艺业、风度等的描述和颂扬。这表明，魏晋南北朝时期史书的撰写（　　） A．受到门阀政治的影响 B．打破了传统的史著体例 C．强调史学的资治功能 D．以褒贬历史人物为目的 8．北魏太和九年，冯太后下诏均给天下民田：“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。”至隋朝，十八岁以上男子每人受露田八十亩，寡妻妾受露田三十亩，但取消了奴婢和丁牛的授田。这一变化反映了（　　） A．大土地所有制持续发展 B．豪强地主势力衰落 C．土地国有制遭严重破坏 D．政府赋税制度变革 9．南北朝时期，儒学有南学与北学之分，南学注重玄学义理，北学注重名物训诂。唐初，孔颖达兼采南北，撰成《五经正义》，高宗时颁行全国。这反映了（　　） A．国家统一有利于文化整合 B．儒学确立了思想统治地位 C．“三教合归儒”的社会现实 D．唐朝多元包容的文化现象 10．西晋时，任职高官者须中正二品及以上，县令以三、四品充任。中正品第每三年调整一次，降品则贬官。为了区分资质优异获品者与单凭家世获品者，晋宋之际，大臣范泰提议将二品分为“门第二品”与“二品才堪”。据此推知，晋宋之际（　　） A．选官制度发生改变 B．门阀士族呈现没落迹象 C．儒生政治地位上升 D．朝廷加强对官员的考察 11．（2024·八省八校高三第一次学业质量评价文综卷·26）唐太宗在门下省设政事堂，规定除三省长官外，其他较低的官员，只要在他的原有官衔下，加上一个“参议朝政”“平章政事”或“同中书门下三品”“同中书门下平章事”之类的名号，便有资格参加政事堂会议。上述规定（　　） A．体现了权力制约意图 B．避免了决策失误 C．提升了中枢行政效率 D．造成了