第二部分 专题六 对比分析类（二轮复习）-【中考必备】2024年教与学地理课件PPT（人教版 广东专版）

地 理 广东中考必备 广东中考必备 地理 （内文） 第二部分 地理简答题高分秘籍 二轮复习 专题六 对比分析类 2 一、简答题特点（见表2-6-1） 表2-6-1 项目 对比分析类简答题 真题再现 （2019·广东省）分析西西里岛与江西血橙树越冬条件有何不同。（4 分） （2020·广东省）说出中欧班列相对于传统海运的优势。（6 分） （2020·广东省）说出使用中欧班列运输原料后，TCL波兰工厂的生产和销售发生的变化。（6 分） （2023·广东省）简述现代化海洋牧场养殖与传统近海养殖相比的优势。（6分） 项目 对比分析类简答题 常见关键词 差异（不同）、异同、变化、优势、不足等 设问方式 与……相比，请分析其发展的优势；分析……与……在某方面的不同（差异）；……后，……出现的变化；相对于……而言，……的优势是什么等 常见问题 ①名词对比类：首先明确名词的含义，包括的主要内容，然后针对内容进行对比分析。如：分析两地气候差异、分析两地地形差异等 ②区域特征对比类：先对区域进行综合分析，然后根据要求对分析内容选择性地列举对比。通常需要从自然和人文两方面进行对比分析，既要联系图文材料，又要运用所学知识，需要有相关的地理知识储备。如：相对于……而言，……的优势是什么 项目 对比分析类简答题 解题技巧 解答这类简答题时，要先明确需要对比分析的主体，对“对比分析类”题目进行分类：属于名词对比类还是区域特征对比类。名词对比类比较简单，基本就是利用已有的知识储备，如考查气候差异时，材料往往会给出“气温曲线和降水量柱状图”帮助分析。区域特征对比类的题目往往给出大量的材料，把两个区域或两种事物、现象等进行对比，要求分析其共同或不同的特点，比较两地地理条件的优劣，两地产生某种差异的原因等，也需要结合所给图文材料，从自然和人文两方面进行对比分析 二、简答题转移术语示例（见表2-6-2） 表2-6-2 常见比较对象 答题角度和方向 河 流 水文特征 水位、径流量、流速、含沙量、结冰期、汛期等 水系特征 长度、流向、流域面积、支流、弯曲度、水系形状等 气候 气候类型、气候特征、气温差异、降水差异（季节分配、总量等）、影响气候的因素等 常见比较对象 答题角度和方向 资源 多少（是否短缺）、开发情况、发展趋势（是否面临枯竭、是否属于可再生资源）、对环境的影响、治理措施等 农 业 美国与我国东北商品粮基地对比 地形、气候、水源、土壤、技术、劳动力、市场、政策、交通、机械水平、商品率等 区 域 区域特征 地理位置、自然地理特征（地形、气候、水文、植被、资源）、人文地理特征（工业、农业、人口、城市、交通、环境问题）等 常见比较对象 答题角度和方向 区 域 南极洲与北冰洋 经纬度位置、海陆位置、气候特征及成因、科学考察、特有动物等 德国鲁尔工业区与我国辽中南工业区 发展条件、工业部门、存在问题、整治措施等 巴西与印度 气候类型、矿产资源、工农业特点等 三、简答题典例剖析 （2020·广东省节选）阅读图文材料，完成下列问题。 材料一 中欧班列是中国开往“丝绸之路”沿线国家的快速货物集装箱列车，目的地主要是欧洲，已成为丝绸之路经济带上重要的铁路运输方式。 材料二 2004年国内电子生产公司TCL在波兰投资建设工厂，专门从事欧洲地区液晶电视的生产和销售。2016年波兰工厂摒弃了传统的海运方式，开始使用中欧班列运输原材料，所用时间比海运缩减了22天。生产线由1条增加到5条。产品由单一的电视机增加了手机和白色家电等。 材料三 TCL波兰工厂原料运输线路示意图（图2-6-1）和原料供应与产品销售示意图（图2-6-2）。 （1）说出中欧班列相对于传统海运的优势。（6分） （2）说出使用中欧班列运输原料后，TCL波兰工厂的生产和销售发生的变化。（6分） 【解题思路】（1）小题：第一步，通过审题“相对于”可知本题为对比分析类题目。第二步，找出关键词“中欧班列”“传统海运”“优势”，因为中欧班列是铁路运输，因此明确本题实质考查铁路运输相对于海运的优势。第三步，利用知识储备，对“铁路运输”以及“海运”的优缺点建模。第四步，从图文材料中获取有用信息并归纳答题方向，“使用中欧班列运输原材料，所用时间比海运缩减了22天”——中欧班列更便捷（用时更少）、通过对比“TCL波兰工厂原料运输线路示意图” 中的“铁路线路”以及“海运线路”——中欧班列路程更短、结合所学的铁路运输的特点——中欧班列的时效性更强（更准时）、中欧班列受恶劣天气等影响更小。第五步，整理答案，序号化答题，运用地理专业术语答题。对比类题目的答题内容要体现要素之间的对比联系。 （2）小题：第一步，本题出现“变化”这个词，说明是有对比才会有变化，变化通常出现在同一主体