内容正文:
地 理
广东中考必备
广东中考必备 地理 (内文)
专题突破
一轮复习
专题三 地图
2
目录
03
考点梳理
06
中考链接
01
考情分析
04
难点突破
07
素养提升
02
思维导图
05
考点强化
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3
考情分析
课程
标准
(2022年版) 1. 通过阅读地形图、图像,观看影视资料,观察地形模型或实地考察等,区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征
2. 在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征
3. 结合地形观察,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法;在地形图上识别一些基本地形
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课程
标准
(2022年版) 4. 根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯
5. 结合生活实例,描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷
6. 结合实例,描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用
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近五年广东中
考考查点情况 年份 考查点 分值
2023 等高线地形图的判读 6分
2022 等高线地形图的判读 6分
2021 等高线地形图的判读 6分
2020 等高线地形图的判读 6分
2019 等高线地形图的判读、地图上辨别方向 6分
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备考
指导 本专题是中考重点考查的内容,主要考查的内容是等高线地形图的判读、地图的阅读等。作为新课标中单列出来的“地理工具”,该内容会渗透于各种情境背景中,要求能够理解并熟练运用地图、等高线地形图来认识区域的特征。等高线地形图通常作为独立的考查主题出现,地图的阅读则是所有区域示意图提取信息的最基础技能。解题时需从题目所给的地图中获取等高距、指向标等基本信息,并迁移所学知识进行分析,从而得出正确答案
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思维导图
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考点梳理
考点1 地图的阅读
1. 地图三要素:_________、_____、______。
2. 比例尺
(1)公式:比例尺=____________/____________(注意单位换算)。
(2)类型与换算:数字式(如1:500 000),文字式(如图上1厘米代表实地距离____千米),线段式 。
比例尺
方向
图例
图上距离
实地距离
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(3)比较大小:比例尺分母越大,比例尺越_____;分母越小,比例尺越_____。图1-3-1和表1-3-1表示图幅相同,比例尺的大小与表示的实际范围和显示的地理事物详略程度的关系。
小
大
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表1-3-1
项目 中国地图 北京市地图
比例尺大小 _____ ____
表示的实地范围 _____ _____
表示的事物详略 _______ _____
结论:分母越大,表示的实地范围越______,表示的事物越______,而分母大,比例尺______;分母越小,表示的实地范围越______,表示的事物越______,而分母小,比例尺____
小
大
大
小
简略
详细
大
简略
小
小
详细
大
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3. 方向(见表1-3-2)
表1-3-2
地图类型 图示 方向判定
一般地图 面对地图,通常是“________________________”
上北下南,左西右东
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地图类型 图示 方向判定
有指向标的地图 指向标箭头一般指向______。如图1-3-3所示,运用“指向标平移法”,判定A点位于B点的______方向
北方
西北
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地图类型 图示 方向判定
有经纬网的地图 经线指示______方向,纬线指示______方向。如图1-3-4所示,判定A点位于B点的______方向
南北
东西
西北
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4. 图例:地图中表示一定地理事物的符号(见图1-3-5常见图例)
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5. 海拔与相对高度:地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫作______。某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫作___________。图1-3-6中,甲点海拔为______米,乙点海拔为______米,丙点海拔为______米,甲、乙两点的相对高度是______米。
考点2 地形图的判读
海拔
相对高度
1500
500
0
1000
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6. 等高线地形图(见图1-3-7)
(1)在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是_________。
(2)在等高线地形图上,等高线越密集的地方,坡度越____,当等高线密集至重合时,该处为______;等高线越稀疏的地方,坡度越______。
等高线
大
陡崖
小
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(3)判读山体部位(见表1-3-3)。
表1-3-3
示意图 地形特征 等高线地形图 山体部位 等高线地形图
中间_____