内容正文:
第七课 亲情之爱
第1课时 家的味道
平顶山市第四十四中学 道法组
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1.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德,养成孝亲敬长的品德;
2.提高对家、对亲情的感悟与理解的认知能力,归纳孝敬父母的做法,提高孝亲敬长的行为能力;
3.体会家人的付出与亲情的温暖,承担对家庭的责任,践行社会主义核心价值观。
学习目标:
学习重点:继承、发扬孝亲敬长的传统美德。
学习难点:为什么要孝亲敬长。
提到家,你会想到些什么呢?
互动探究
过渡:提到家,每一个人脑海中都会浮现出很多画面……
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1.我家在某省某市某县。
2.那座房子就是我家。
3.爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,我们是一家人。
4.家里有美味的菜肴。
5.我们七(9)班是一家人。
6.“我家大门常打开”。
地域
住所
一群人
吃饭的地方
集体
国家
互动探究:家是什么
过渡:家在中国的文化里有不同的含义。
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生命的居所
说一说:看完视频后,你眼中的家庭是怎样的?
1.家的含义(P71)
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
你的降临,是上帝赐予你家最大的幸福,也是上帝赐予你父母最好的礼物。
拓展延伸:说说他们是由什么关系组成的家庭?
婚姻关系
血缘关系
再婚关系
收养关系
前两年,家里添了弟弟(妹妹)
爸妈都勤奋工作,有不错的收入
爸爸妈妈我们带我外出旅游度假
父母悉心照顾爷爷奶奶和我们
爸爸妈妈分享我的喜悦和忧伤
爸妈教育我做一个正直善良的人
——生育功能
——经济功能
——消费功能
——赡养、扶养和抚养功能
——情感交流功能
——教育功能
思考:以下情境体现了家庭的什么功能?
家庭养育我们长大
过渡到下一页:家庭的功能主要是六大功能。
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★2、家对我们的意义?(重要性、作用)P72-74
家庭功能
生育功能
经济功能
休闲娱乐功能
教育功能
抚养、赡养、扶养
情感交流功能
满足生活基本需要
繁衍后代
维系家庭
家庭游戏
休闲调剂
家庭教育
社会知识
技能规范
抚养子女
赡养老人
人格发展
感情慰藉
精神寄托
①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
课堂笔记:3.家对我们的意义
过渡到下一页:你的父母一定都是有工作的,父母承担的工作是什么?世界上最辛苦的工作是什么你知道吗?我们来了解一下。
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探究二 家的作用
“只要人没事就是最好的,人没事,一切都可以重来。”
思考:1.为什么富豪说房子不是家?为什么中年男子找到了女儿就有了家?
2.说一说:家对于我们的重要性?
②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情。
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说。“那是我的房子。”
小明的爸爸、妈妈进城务工,他和妹妹跟着奶奶生活。去年春节返乡过年,爸爸、妈妈决定不走了,一是为了更好地陪伴孩子,二是政府出台了很多乡村振兴政策,让他们感受到家乡的发展需要每个人的努力,他们要在家乡创业。小明和妹妹知道后高兴地蹦了起来,激动地说:“太好了,这才是真正的家。”
7.1-1生命的居所
①家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。
3.家的意义?
二、中国人的“家”
新知讲解
探究活动二 为什么中国人有钱没钱都要回家过年?
(1)春运,即春节运输,是中国在农历春节前后发生的一种大规模的高交通运输压力的现象。以春节为中心,共40天左右,每年农历腊月十五到次年正月廿五。
(2)春运规模之大,以致中国大陆交通难以承受,为了解决春运问题,中国政府每年都要提前部署,但仍无法满足春运要求。
(3)“春运”被誉为人类历史上规模最大的、周期性的人类大迁徙。在40天左右的时间里,有30多亿人次的人口流动,占世界人口(约70亿人)的3/7,相当于全国人民进行两次大迁移。
知识拓展
春运——中国特有的文化现象
1、什么是中国人心目中的家?(如何理解中国人的家?)
在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
探究与分享
家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家庭传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。
(1)、收集我国传统文化中广为流传的“家规”, “家训”。
(2)、分析这些“家规”, “家训”的内容,说说哪些内容应该继承并发扬光大,成为新时期的家风。
孝悌也者,其为仁之本欤!
——节选自《论语·学而》
一粥一饭,当思来之不易,
半丝半