第二单元第1课时 单式折线统计图（学习任务单）数学苏教版五年级下册

第二单元 第1课时 单式折线统计图 学习任务单 苏 教 版 小学数学 五 下 学 校 班 级 姓名 课 题 单式折线统计图 （第1课时） 学习任务 任务一：认识简单的折线统计图，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。 任务二：能根据折线统计图进行简单的分析或预测，体会统计是解决问题的策略与方法 重点难点 【学习重点】掌握用简单的折线统计图表示数据的方法。 【学习难点】:根据标尺确定表示数据的点。 【预习要领】 1.结合问题自学课本，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。重点理解两个未知数之间的关系 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【课中学习单】 一、【情境导入】 这是强强同学从出生到10岁的身高统计表，你能从表中知道哪些情况？. 二、【新知探究】 任务01：认识简单的折线统计图。 提问：下面是张小楠把自己6~12岁每年生日测得数据制成的统计表和折线统计图,说说你从中知道了么? ①你知道图中的点的位置是怎样确定的吗？ 随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？ 从6岁到12岁，她一共长高了多少厘米？ ②你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长的最快吗？你是怎样看出来的？ ③估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？ 思考： ①点的位置与身高的高矮有什么关系？ 纵轴最下面的一段没画成实的直线段，这是为什么？ ②从图上看，随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？你是怎么看出来的？ ③如果把折线统计图与前面的统计表进行比较，你觉得哪个能更清楚地看出身高的变化情况？ 总结： 任务02：能根据折线统计图进行简单的分析或预测。 练一练：你从上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始每年体检的身高数据，先填写统计图表，再完成折线统计图。 三、【达标练习】 （一）基础训练。 1.一位病人某天7~ 23时的体温变化情况如下图： （1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时 到几时上升最快？ （2） 病人的体温从几时起开始下降？从几时起趋于平稳？ （3） 从图中你还能知道什么？ （二）学以致用 2．（2022.江苏盐城.期末）沈丽红同学把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。 （1）沈丽红每隔（ ）小时测量一次气温。 （2）这一天的气温（ ）时最低。 （3）这一天的平均温度大约是（ ）℃。 （4）这一天从8：00到16：00的气温在总体上是如何变化的？你能猜猜这大约是什么季节吗？ （三）能力拓展 3．（2022.江苏苏州.期末）下表是强强1~10岁每年测得的身高情况。 （1） 请根据表中的数据，制成折线统计图。 （2）看图填空。 ①纵轴上每格表示（ ）厘米。 ②强强（ ）岁到（ ）岁长得最快，长了（ ）厘米。 ③强强7岁半时身高大约是（ ）厘米，预计11岁时身高大约是（ ）厘米。 2 / 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$