3.3汽化和液化 （1）-2023-2024学年人教版物理八年级上册

课题：水的沸腾 主备人： 刘向平 副备人：陈铭琪 复核：莫海振 姓名 班级 日期__________ 导学目标知识点 1. 观察水沸腾 1. 知道沸腾的条件 导学方法：实验、分析、 导学时间：1课时 导学过程 课前导学 1、温度计的使用：看_____是否合适，玻璃泡要________在被测液体中，会正确读数。 2、酒精灯使用：用______加热，不用时，用_______盖灭。 3. 摄氏温度规定：一个标准大气压下，水的沸点是 4. 给玻璃容器要缓慢________.，防止受热不均匀，容器爆裂。 课堂导学 1 按要求装配好实验装置 2、观察水沸腾 3、探究水沸腾时温度的变化规律 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ （1）描画水沸腾图像, 从图表中告诉你的信息有。课堂实验，水的沸点是_____. (2) 沸腾前给水加热时，可看到杯壁有 ，上升的气泡由____变_____.。加热过程中，沸腾前水的温度 。 (3) 沸腾时，看到的现象：水内部产生大量的气泡，气泡由_______变_____；烧杯口附近出现_______.。 要使水持续沸腾，必须 .。 可见液体沸腾的条件是 ；___________________. 4 补充演示：水的沸点高低受到_________因素的影响。 不汤手的“开水”从何而来？是因为气体表面压力变 课堂练习 1 在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 　( ) A. 逐渐升高 　B. 不变　　C. 逐渐降低 　D. 忽高忽低 2在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压______（选填“减小”、“不变”或“增大”），可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见_____（减小，增加）液面上方的气压可以使水的沸点降低。 3、生活中常用碗炖食物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤 　( ) A. 会沸腾的慢一点 B. 同时沸腾 C. 不会沸腾，温度为100℃ D. 不会沸腾，温度低于100℃ 4 火眼金睛：给出的沸腾装置中有错误，你指出。 课后反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$