4.1光的折射 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

光的折射 学习指导 朝阳区线上课堂·八年级（上）物理 人大附中朝阳学校 周 惠 一、探究光的折射规律 问题与猜想： 1.光从一种介质进入另一种介质时是如何偏折的？ 2.折射角与入射角大小关系？ 3.折射时光路是否可逆？ 实验设计： 通过多次改变入射角，观察光从空气射入水（玻璃）中、光从水（玻璃）射入空气中时折射光线的偏折位置，记录入射角和折射角角度，探究光的折射规律 2 实验探究1 光从空气射入水中 入射角/° 折射角/° ◆ 垂直入射时，光的传播方向不变； 折射角小于入射角； 入射角增大,折射角也增大； ◆ 斜入射时,折射光线向靠近法线方向偏折； 0 0 20 15 40 30 50 35 60 40 70 45 请同学们设计折射角与入射角关系的表格 实验探究2 光从空气射入玻璃中 入射角/° 折射角/° 0 0 15 10 30 20 45 30 55 35 70 40 ◆ 垂直入射时，光的传播方向不变； 折射角小于入射角； 入射角增大,折射角也增大； ◆ 斜入射时,折射光线向靠近法线方向偏折； 实验探究3 光从玻璃射入空气 入射角/° 折射角/° 0 0 10 15 20 30 30 45 35 55 40 70 ◆ 垂直入射时，光的传播方向不变； 折射角大于入射角； 入射角增大,折射角也增大； ◆ 斜入射时,折射光线向远离法线方向偏折； 5 实验探究4 光从水中射入空气 入射角/° 折射角/° 0 0 15 20 30 40 35 50 40 60 45 70 ◆ 垂直入射时，光的传播方向不变； 折射角大于入射角； 入射角增大,折射角也增大； ◆ 斜入射时,折射光线向远离法线方向偏折； 实验数据分析： 入射角/° 0 20 40 50 60 70 折射角/° 0 15 30 35 40 45 入射角/° 0 15 30 35 40 45 折射角/° 0 20 40 50 60 70 实验1 光从空气射入水中 实验4 光从水射入空气中 折射时光路可逆 光的折射规律 空气 入射角 折射角 空气 入射角 折射角 空气 水（玻璃） 空气 水（玻璃） 水（玻璃） 水（玻璃） 光从空气斜射入水或其他介质中 时，折射光线向法线方向偏折，折 射角＜入射角，当入射角增大时， 折射角也增大； （光从水或其他介质斜射入空气中 时，折射光线远离法线方向偏折， 折射角>入射角，当入射角增大时 折射角也增大） 垂直入射时，光的传播方向不变； 光发生折射时，光路是可逆的。 1.池清水浅？ 二、生活中的折射现象 由于光的折射，池底比位置看起来比实际的高 P, P 讨论：在水中看到岸上的景物 要比实际的高还是低呢？ 人从岸上看水中的物体或从水中看岸上的物体时，由于光的折射，人看到的都是位置比实际位置要高。 2.筷子弯折了吗？ 法线 由于光的折射，人眼看到的水中筷子比实际位置要高 请尝试画光路图分析 1 2 向一只不透明碗中放有一枚硬币，移动视线，直到正好看不到硬币为止（保持视线不动），缓慢向碗中加水。我们又看到了什么现象？如何解释 3.硬币实验 碗中加水后，由于光的折射， 碗底硬币可视区域变宽 谢谢您的观看 北京市朝阳区教育研究中心 制作 $$ §4.4光的折射——学习指南 学校___________________班级_______________姓名_____________ 【学习目标】 1.通过举例，能说出光的折射现象，会区分不同的光现象。 2.通过探究，能说出光的折射规律的内容。 3.能用光的折射规律解释简单的折射现象。 【任务一】请阅读八年级物理上册 P80-P83 第四章光现象 《第4节 光的折射》的内容，并完成下列任务。 1.某小组同学利用如图甲所示的实验装置探究光的折射规律： 甲 乙 （1）让激光笔发出的光从空气斜射入水中，发现进入水中的光的传播方向发生 ，这种现象叫 。 （2）同学将折射时的光路画在纸上，如图乙所示，入射光线是 ，折射光线是 ，入射角是 ，折射角是 。 （3）多次改变入射光线与法线的夹角进行试验，该小组测量并记录的数据如下表所示： 入射角 0° 15° 30° 45° 60° 折射角 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9° 分析以上数据可以得出的结论是_____________________________________。 （4）该小组同学继续用另一支激光笔沿着BO射向水面，可看到折射光线沿OA射