4.2光的反射 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

光的反射 学习指导 朝阳区线上课堂·八年级（上）物理 中国人民大学附属中学朝阳学校 徐孟璇 一、探究光的反射定律 图1 图2 反射光与入射光在同一平面内 实验1 反射光与入射光在同一平面内 实验2 实验3 反射光与入射光在同一平面内，且所在平面与镜面垂直。 图3 1 2 N 法线 图5 图4 法线特点： 过入射点O 垂直于反射面 在反射光线与入射光线所在平面内 反射光线与入射光线在同一平面内，且所在平面与镜面垂直。（共面且垂直） 反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （三线共面） 反射光线、入射光线分别位于法线两侧。 实验4 反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 实验5 （分居两侧） 1 2 N 法线 自变量 因变量 实验数据 记录表格 ∠1 ∠2 1 2 图6 图4 20° 20° 30° 30° 40° 40° 50° 50° 60° 60° ∠1 ∠2 70° 70° ∠2 = ∠1 反射角 入射角 反射角等于入射角 （两角相等） 光的反射定律： 1.在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内 （三线共面） 2.反射光线、入射光线分别位于法线两侧 （分居两侧） 3.反射角等于入射角 （两角相等） 引入法线的意义： ①法线和入射光线可以确定反射光线所在的平面。 ②帮助定义入射角与反射角，最终确定反射光线位置。 图7 O N A 60° 60° B 如图8，一条入射光照射到平面镜上，请画出反射光线。 O N A 60° 60° B 如图9，给出反射光线，请画出入射光线。 图8 图9 图10 40° 40° 二、光路的可逆性 在反射现象中，光路是可逆的。 实验5 三、镜面反射与漫反射 图11 图12 类型 定义 光路图 看到的结果 举例 共同点 镜面 反射 一组平行光照射到镜面，全部反射后仍为 ________。 人在反射光线的范围内，看到物体很亮；不在反射光线的范围内，看到物体很暗。 水中倒影、黑板反光、照镜子 都遵循光的反射定律 漫反射 凹凸不平的表面会把平行的入射光向着________反射。 人能从不同方向看到不发光的物体。 电影屏幕、看书本上的字 平行光 四面八方 谢谢您的观看 北京市朝阳区教育研究中心 制作 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$ §4.2光的反射——学习指南参考答案 学校___________________班级_______________姓名_____________ 【学习目标】 1.能举例说明光在物体表面发生反射现象。 2.能说出光的反射定律的内容，会辨认法线、入射角和反射角。 3.能说出光的反射现象中光路的可逆性。 4.能联系生活实际区分镜面反射和漫反射。 【任务一】请阅读八年级物理上册 P73-P76 第四章光现象 《第2节 光的反射》的内容，并完成下列任务。 1.阅读P73图4.2-1及左侧文字，思考以下问题： 我们为什么可以看见月亮这一不发光的物体，因为月亮反射太阳的光进入了我们的眼睛，引起了视觉。 我们为什么可以看见物理课本这一不发光的物体，因为课本反射的光进入了我们的眼睛，引起了视觉。 总结：我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 2.阅读P73-P74“光的反射定律”内容，围绕反射光沿什么方向射出，思考以下问题： （1）如何描述光的反射现象 O： 入射点 ；ON： 法线 ；EO： 入射光线 ； OF： 反射光线 ；∠i： 入射角 ；∠r： 反射角 。 （2）把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上不能看到反射光线，说明反射光线，法线和入射光线在同一平面内，且反射光线、入射光线分别位于法线两侧。 （3）根据以下入射角与反射角数据，可以得出入射角∠i 等于（“等于”或“不等于”）反射角∠r。 入射角∠i 20° 30° 40° 50° 60° 70° 反射角∠r 20° 30° 40° 50° 60° 70° （4）如图，一条入射光照射到平面镜上，请画出反射光线。 如图，给出反射光线，请画出入射光线。 3.读P74“光路的可逆性”内容，思考以下问题： 在上面的实验中，如果让光逆着反射光的方向射到镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出，如右图所示，请说明理由：两次入射的入射角相等，根据反射角等于入射角，两次光路会重合。这表明，在反射现象中，光路可逆。 4.读P75“镜面反射和漫反射”内容，思考以下问题： 有时，黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛。请画出这种现象的光路。为了保护同学们的眼睛，请你根据所学的