吉林省普通高中G6教考联盟2023-2024学年高二上学期期末考试历史试卷

吉林省普通高中G6教考联盟2023-2024学年上学期期末考试 高二年级 历史 本试卷共6页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：1．答卷前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1．殷人尚酒，目前出土的殷商礼器，酒器的量超过了食器。《尚书·酒诰》：“我民用大乱丧德，亦罔非酒惟行。”西周时期对酒的态度变化说明此时 A．诸侯争霸社会动荡 B．对自然的认知非常全面 C．治国思想渐趋理性 D．传统统治秩序走向瓦解 2．“质子”从两汉时期开始普遍存在于民族交往中，“质子”的作用在于 史料 出处 岁馀，宛贵人以为昧蔡善谀，使我国遇屠，乃相与杀昧蔡，立毋寡昆弟曰蝉封为宛王，而遣其子人质于汉。 《史记·大宛传》 鲜卑邑落百二十部，各遣入质。 《后汉书·乌桓鲜卑列传》 南匈奴单于遣子入侍，奉奏诣阙。 《后汉书·光武帝纪》 ①杜绝了西域地区的叛乱活动 ②牵制少数民族维持边疆秩序 ③密切了双方的经济文化交往 ④增强了双方的政治互信关系 A．②③ B．②③④ C．①②④ D．③④ 3．《魏书》载:“其穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓，皆太祖已降，勋著当世，位尽王公，灼然可知者，且下司州、吏部，勿充猥（杂）官，一同四姓（范阳卢氏、清河崔氏、荥阳郑氏、太原王氏）。”由此可见，孝文帝改革 A．平息了各民族之间的矛盾 B．借助宗法观念整顿社会风俗 C．清除了封建政治统治祸根 D．参照门阀制度吸取政治经验 4．《系年要录》（南宋）载：宰相沈该，顷在蜀部，买贱卖贵，舟车络绎，不舍昼夜。蜀人不以官名之，但曰沈本，盖方言以商贾为本也。以上材料表明宋代士人经商 A．利于构建良性经济秩序 B．防止了腐败贪污现象 C．导致政府财政负担加剧 D．冲击了传统经济观念 5．《金薯传习录》：“……种薯宜高地沙地，种在脊上，遇旱可以汲水……薯地需岁前深耕，以大粪壅之。春分后下种……凡藤蔓已遍地不能容者，宜剪去使之气下聚结……”清代种植番薯的记载说明 A．精耕细作农业模式进一步发展 B．外来高产作物种植得以普及 C．广种薄收的理念得到社会认可 D．分工协作生产模式备受关注 6．1895—1898年，万元以上设厂资本总额1990.6万元，其中纱厂创办资本219.9万元，占全部创办资本的11%，而1905—1908年万元以上设厂创办资本总额7661.1万元，其中纱厂创办资本514.1万元，约占7%。清末设厂资本变化表明 A．重工业占据了主体 B．投资设厂行业得到扩展 C．纱厂发展开始放缓 D．政府放宽民间设厂限制 7．1931年派遣留学生“实施纲要”规定：“公费留学生须大学或专门学校毕业，素无违反三民主义之言论行动，并经考试合格，始得派遣。”南京国民政府对留学生选派规定旨在 A．简化选拔程序 　 B．重视行政能力 C．强化思想控制 D．维护一党专政 8．边区政府副主席、著名党外人士李鼎铭曾说过“共产党认真实行三三制，我是无党无派的人，但被选为副议长了……我们将来可以实行社会主义的，但是今天我们先要大家团结像一家人来进行抗战建国事业。”以上材料说明，“三三制”原则的施行 A．扩大了边区政权建设的群众基础 B．体现了党外人士对中共的约束与监督 C．推动了抗日民族统一战线的建立 D．开创了敌后根据地民主政治制度先河 9．建国初期，孟泰带领工友积极回收、修复废物器材和零部件，为国家节省资源和成本，恢复和重建鞍钢做出了巨大贡献。所形成的“孟泰精神”集中展现了东北工人阶级的精神风貌，三次被评为全国劳动模范和先进生产者。东北工业劳模的当代价值是 A．推动党的工作重心转移 B．推动三大改造的开展 C．推动基层民主建设完善 D．树